⑤段荔枝的大小及重 段茘枝的壳 葛枝的内部收Q单 段荔枝的贮藏 @段 13.第①段引用老师讲授白居易的《荔枝图序》的例子有何作用?(2分) 14.分析下列句中画线词语的表达作用。(2分) 成熟的荔枝,大多数是深红色或紫色。 15.文章以“南州六月荔枝丹”为题有什么好处?(3分) 16.下列对文章的理解和分析不正确的一项是(▲)(3分) A.第⑤段“荔枝大小,通常是直径三四厘米,重十余克到二十余克”,运用具体的数字 来说明荔枝在通常情况下的大小及重量。 B.第⑥段引徐火勃诗句“盈盈荷瓣风前落,片片桃花雨后娇”说明荔枝壳膜的特点,其 中“荷瓣”“桃花”喻其形色,“风前落”描其轻柔,“雨后娇”状其鲜艳。 C.第⑧段引杜牧诗句“长安回望绣成堆,山顶千门次第开。一骑红尘妃子笑,无人知是 荔枝来”,主要说明为了封建统治者个人口腹之好,竟如此劳民伤财 D.文章大量引用古诗文来说明荔枝的有关特点,既增强了说服力,又增强了文学性。如 果抽掉了这些古诗文,文章就会显得单调乏味 (三)阅读下面文章,完成17-22题。(16分) 杨 丰子恺 ①因为我的画中多杨柳树,就有人说我欢喜杨柳树。因为有人说我欢喜杨柳树,我似 觉自己真与杨柳树有缘。但也曾问心,为甚么欢喜杨柳树?到底与杨柳有甚么缘?其 答案了不可得。 ②原来这完全是然的。开下独如。实际,我向来对林木,所好;即旬之, 亦无执着。这是为我生长痧乡,只麻欐花刂、,不曾亲花如绣⑤段荔枝的大小及重量 ⑥段荔枝的壳膜 荔枝的内部构造 ⑧段荔枝的贮藏 13．第①段引用老师讲授白居易的《荔枝图序》的例子有何作用？(2 分) ▲ 14．分析下列句中画线词语的表达作用。(2 分) 成熟的荔枝，大多数是深红色或紫色。 ▲ 15．文章以“南州六月荔枝丹”为题有什么好处？（3 分) ▲ 16．下列对文章的理解和分析不．正确．．的一项是（ ▲ ）（3 分） A．第⑤段“荔枝大小，通常是直径三四厘米，重十余克到二十余克”，运用具体的数字 来说明荔枝在通常情况下的大小及重量。 B．第⑥段引徐火勃诗句“盈盈荷瓣风前落，片片桃花雨后娇”说明荔枝壳膜的特点，其 中“荷瓣”“桃花”喻其形色，“风前落”描其轻柔，“雨后娇”状其鲜艳。 C．第⑧段引杜牧诗句“长安回望绣成堆，山顶千门次第开。一骑红尘妃子笑，无人知是 荔枝来”，主要说明为了封建统治者个人口腹之好，竟如此劳民伤财！ D．文章大量引用古诗文来说明荔枝的有关特点，既增强了说服力，又增强了文学性。如 果抽掉了这些古诗文，文章就会显得单调乏味。 （三）阅读下面文章，完成 17—22 题。(16 分) 杨 柳 丰子恺 ①因为我的画中多杨柳树，就有人说我欢喜杨柳树。因为有人说我欢喜杨柳树，我似 觉自己真与杨柳树有缘。但我也曾问心，为甚么欢喜杨柳树？到底与杨柳树有甚么缘？其 答案了不可得。 ②原来这完全是偶然的。天下事往往如此。实际，我向来对于花木无所爱好；即有之， 亦无所执着。这是因为我生长穷乡，只见桑麻、棉花、小麦、大豆，不曾亲近过万花如绣 ⑦段 ▲ ⑨段 ▲