象及二十世纪三十年代乡村建设运动主要代表人物的理论与实践：难点是农村社会学的研究方 法。本章分3节，学时要求，2学时。 第1节农村社会学的产生与发展 第2节 农村社会学的研究对象和任务 第3节 农村社会学与相关学科的关系 第二章中国农村社会历史的演变 本章教学内容以生产力的发展为线索，从各个历史阶段农村社会的确立、生产力与生产 关系、阶级关系与阶级构成、文化思想等方面了解中国农村社会发展演变的历史，即古代农村 社会 近代农村社会 现代农村社会。教学的重点与难点是现代农村社会，尤其是改革于 放以来农村社会的发展状况。本章分3节，学时要求，3学时。 第1节古代农村社会 第2节 近代农村社会 第3节 现代农村社会 第三章农村社会中的个人一一农民 本章教学内容主要向学生介绍关于农民的社会学研究、中国农民的历史地位与其在社会主 义建设中的作用、农民的社会化及其特征、当代中国的农民问题以及解决农民问题的思路。教 学的重点是农民的社会化、特征以及当代中国农民的问题：难点是解决农民问题的思路。本章 分4节，学时要求，4学时。 第1节 关于农民的社会学研究 第2节中国农民的历史地位与在社会主义建设中的作用 第3节 当代中国的农民问题 第4节解决农民问题的思路 第四章农村家庭 本章教学内容主要向学生介绍关于家庭的社会学研究、中国传统农村家庭的特点、中国传 统农村家庭的演变以及农村家族。教学的重点与难点是农村家族。本章分3节，学时要求，4学 时。 第1节 关于家庭的社会学研究 第2节 中国传统农村家庭的特点及其演变 第3节 衣村家族 第五章中国农村社会组织 本章教学内容主要向学生介绍中国农村社会组织的历史演变、中国乡镇级组织体制的 改革、村级组织体制的改革以及当前农村基层社会组织的类型及其功能。教学的重点与难点是 中国乡镇级组织体制。本章分4节，学时要求，4学时。 第1节社会组织概述 第2节 中国农村社会组织的历史演变 第3节 中国乡镇级组织体制的改革 第4节村级组织体制的改革 第六意农村社区 本章教学内容主要向学生介绍社区的相关概念、农村社区的特点、农村社区的类型和结 构。教学的重点是农村社区的特点：难点是农村社区的类型和结构。本章分2节，学时要求，2象及二十世纪三十年代乡村建设运动主要代表人物的理论与实践；难点是农村社会学的研究方 法。本章分3节，学时要求，2学时。 第1节  农村社会学的产生与发展 第2节  农村社会学的研究对象和任务 第3节  农村社会学与相关学科的关系    第二章 中国农村社会历史的演变 本章教学内容以生产力的发展为线索，从各个历史阶段农村社会的确立、生产力与生产 关系、阶级关系与阶级构成、文化思想等方面了解中国农村社会发展演变的历史，即古代农村 社会——近代农村社会——现代农村社会。教学的重点与难点是现代农村社会，尤其是改革开 放以来农村社会的发展状况。本章分3节，学时要求，3学时。 第1节  古代农村社会 第2节  近代农村社会 第3节  现代农村社会 第三章 农村社会中的个人——农民 本章教学内容主要向学生介绍关于农民的社会学研究、中国农民的历史地位与其在社会主 义建设中的作用、农民的社会化及其特征、当代中国的农民问题以及解决农民问题的思路。教 学的重点是农民的社会化、特征以及当代中国农民的问题；难点是解决农民问题的思路。本章 分4节，学时要求，4学时。 第1节  关于农民的社会学研究 第2节  中国农民的历史地位与在社会主义建设中的作用 第3节  当代中国的农民问题 第4节  解决农民问题的思路    第四章 农村家庭 本章教学内容主要向学生介绍关于家庭的社会学研究、中国传统农村家庭的特点、中国传 统农村家庭的演变以及农村家族。教学的重点与难点是农村家族。本章分3节，学时要求，4学 时。 第1节  关于家庭的社会学研究 第2节  中国传统农村家庭的特点及其演变 第3节  农村家族    第五章 中国农村社会组织     本章教学内容主要向学生介绍中国农村社会组织的历史演变、中国乡镇级组织体制的 改革、村级组织体制的改革以及当前农村基层社会组织的类型及其功能。教学的重点与难点是 中国乡镇级组织体制。本章分4节，学时要求，4学时。 第1节  社会组织概述 第2节  中国农村社会组织的历史演变 第3节  中国乡镇级组织体制的改革 第4节  村级组织体制的改革    第六章 农村社区 本章教学内容主要向学生介绍社区的相关概念、农村社区的特点、农村社区的类型和结 构。教学的重点是农村社区的特点；难点是农村社区的类型和结构。本章分2节，学时要求，2