12.有结构性观察对于内容、程序、记录方法都进行了比较细致的设计和考虑的观察，观 察时基本上按照设计的步骤进行，对规察的记录结果也适于进行定量化的处理。() A.完全正确 B.完全错误 C.无错误，但不完备 D.部分错误 13.科学地设计操作定义必须遵循两条基本原则：(1)一致性原则，（②）独立性原则。() A.完全正确 B.完全错误 C.无错误，但不完备 D.部分错误 14.一般说来，重视量化处理，可选择封闭型访谈：重视质的研究，可以选择开放型访谈。 A.完全正确 B.完全错误 C.无错误，但不完备 D.部分错误 15.系统误差只影响研究的信度，但不影响效度，而随机误差则同时既影响研究的效度， 又影响信度。( A.完全正确 B.完全错误 C.无错误，但不完备 D.部分错误 16.因果关系是比较复杂的，有某一条件与某一现象之间的因果关系，也有多种条件与某 一现象之间的因果关系。教育方面的因果关系大都属于后者。因此这种因果关系的研究十分 复杂。对于这种因果关系的研究有实验的与非实验的两种。() A.完全正确 B.完全错误 C.无错误，但不完备 D.部分错误 17.半结构型访问法是把有关问题交给访问者，但无一定的问题顺序；这种方法访问时比 较方便，被试易于合作。() A.完全正确 B.完全错误 C.无错误，但不完备 D.部分错误 24412。有结构性观察对于内容、程序、记录方法都进行了比较细致的设计和考虑的观察，观 察时基本上按照设计的步骤进行，对观察的记录结果也适于进行定量化的处理。( ) A.完全正确 B.完全错误 C.无错误，但不完备 D.部分错误 13。科学地设计操作定义必须遵循两条基本原则 :(1)一致性原则，(2)独立性原则 。( ) A.完全正确 B.完全错误 C.无错误，但不完备 D.部分错误 14。一般说来 ，重视量化处理 ，可选择封闭型访谈 ;重视质 的研究，可以选择开放型访谈 。 ( ) A.完全正确 B.完全错误 C.无错误 ，但不完备 D.部分错误 15。系统误差只影响研究的信度，但不影响效度，而随机误差则同时既影响研究的效度， 又影响信度。( ) .完全正确 无错误，但不完备 B.完全错误 D.部分错误 16.因果关系是比较复杂的，有某一条件与某一现象之间的因果关系，也有多种条件与某 一现象之间的因果关系。教育方面的因果关系大都属于后者。因此这种因果关系的研究十分 复杂。对于这种因果关系的研究有实验的与非实验的两种。( ) A.完全正确 B.完全错误 C.无错误，但不完备 D.部分错误 17.半结构型访问法是把有关问题交给访问者 ，但无一定 的问题顺序;这种方法访 问时比 较方便，被试易于合作。( ) A.完全正确 B.完全错误 C.无错误 ，但不完备 D.部分错误 244