直冒”和“一个鲤鱼打挺站起来”的细节描写,写出了演员谭建国带伤坚持 演出,生动地表现了他为艺术献身的精神 (共4分。每个要点2分) 14.答案示例 湘剧团“折腾不起”还要“折腾”,对我们如何传承中华传统文化有什么 启示? (共2分) 15.答案略。(共5分。“场面”2分,“前景”2分,“语言”1分) (二)共12分 16.答案示例: 文段一介绍了中国连环画的特点、发展过程及现状,让读者了解中国连 环画:文段二报道了《包拯传奇》创作及在法国出版并受到读者欢迎的情况, 引起读者对此事的关注和思考 (共4分。每个要点2分) 17.答案要点 重铸辉煌:①连环画创作更关注现实,贴近读者生活。 ②让图画语言更丰富,画面更富有冲击力,吸引读者兴趣 ③国家从资金、市场等方面予以更大的支持 走出国门:①了解当地民众的喜好,创作符合他们审美需求的作品 ②增强讲故事的能力,消除文化差异产生的距离(进行“接地气” 的改编,使中国故事更容易被当地读者理解和喜爱) ③进行版面设计时,适当考虑当地人们的阅读习惯。 (共4分。每个要点1分) 18.答案示例: 题目一:如第三幅图,画面中只能看出周恩来在表情凝重的思考,但他具体在 想些什么,画面很难表达清楚。而下面的文字说明把他的心理展现出 来了,原来他在为三十四师的安危担忧。 题目二:从编排形式上看,前者左图右文,后者随图插文:从图文配合上看, 前者画面提供直观形象,文字弥补绘画不足:后者以画为主,文字主 要是人物的语言,配合故事的讲述 (共4分) 初三语文试卷参考答案及评分标准第2页(共4页)初三语文试卷参考答案及评分标准 第2页（共 4 页） 直冒”和 “一个鲤鱼打挺站起来”的细节描写，写出了演员谭建国带伤坚持 演出，生动地表现了他为艺术献身的精神。 （共 4 分。每个要点 2 分） 14．答案示例： 湘剧团“折腾不起”还要“折腾”，对我们如何传承中华传统文化有什么 启示？ （共 2 分） 15．答案略。（共 5 分。“场面”2 分，“前景”2 分，“语言”1 分） （二）共 12 分 16．答案示例： 文段一介绍了中国连环画的特点、发展过程及现状，让读者了解中国连 环画；文段二报道了《包拯传奇》创作及在法国出版并受到读者欢迎的情况， 引起读者对此事的关注和思考。 （共 4 分。每个要点 2 分） 17．答案要点： 重铸辉煌：①连环画创作更关注现实，贴近读者生活。 ②让图画语言更丰富，画面更富有冲击力，吸引读者兴趣。 ③国家从资金、市场等方面予以更大的支持。 走出国门：①了解当地民众的喜好，创作符合他们审美需求的作品。 ②增强讲故事的能力，消除文化差异产生的距离（进行“接地气” 的改编，使中国故事更容易被当地读者理解和喜爱）。 ③进行版面设计时，适当考虑当地人们的阅读习惯。 （共 4 分。每个要点 1 分） 18．答案示例： 题目一：如第三幅图，画面中只能看出周恩来在表情凝重的思考，但他具体在 想些什么，画面很难表达清楚。而下面的文字说明把他的心理展现出 来了，原来他在为三十四师的安危担忧。 题目二：从编排形式上看，前者左图右文，后者随图插文；从图文配合上看， 前者画面提供直观形象，文字弥补绘画不足；后者以画为主，文字主 要是人物的语言，配合故事的讲述。 （共 4 分）