第2节基因对性状的控制 [学习导航]1.结合“中心法则的提出及其发展”,归纳并理解中心法则。2.阅读教材“基 因、蛋白质与性状的关系”,概述基因控制生物体性状的两种方式,进一步理解基因、蛋白 质与性状的关系 [重难点击]1.中心法则的内容。2.基因控制生物体性状的两种方式 课堂导入 豌豆的圆粒与皱粒 番茄的红果与黄果 兔的白毛与黑毛 鸡的玫瑰冠与单冠 主物体的这些性状都是由蛋白质体现的,前面我们已经学习了基因指导蛋白质的合成,那么 基因和性状之间又存在怎样的关系呢?这一节我们一起来学习基因对性状的控制,首先我们 看一下克里克提出的中心法则。 【解决学生疑难点 中心法则的提出及其发展 1基础梳理 实基础突破要点 克里克提出的中心法则 ①(DNA-2→RNA蛋白质 过程 名称 遗传信息的流向 ① DNA复制 DNA A 转录 DNA→RNA RNA→蛋白质 2.中心法则的发展 阅读教材P“资料分析” (1)材料1说明遗传信息还可以从RNA流向RNA (2)材料2说明遗传信息还可以从RMA流向DNA。 (3)材料3说明遗传信息还可能从蛋白质流向蛋白质1 第 2 节 基因对性状的控制 [学习导航] 1.结合“中心法则的提出及其发展”，归纳并理解中心法则。2.阅读教材“基 因、蛋白质与性状的关系”，概述基因控制生物体性状的两种方式，进一步理解基因、蛋白 质与性状的关系。 [重难点击] 1.中心法则的内容。2.基因控制生物体性状的两种方式。 生物体的这些性状都是由蛋白质体现的，前面我们已经学习了基因指导蛋白质的合成，那么 基因和性状之间又存在怎样的关系呢？这一节我们一起来学习基因对性状的控制，首先我们 看一下克里克提出的中心法则。 解决学生疑难点 _______________________________________________________________ 一、中心法则的提出及其发展 1．克里克提出的中心法则 过程 名称 遗传信息的流向 ① DNA 复制 DNA→DNA ② 转录 DNA→RNA ③ 翻译 RNA→蛋白质 2.中心法则的发展 阅读教材 P69“资料分析”： (1)材料 1 说明遗传信息还可以从 RNA 流向 RNA。 (2)材料 2 说明遗传信息还可以从 RNA 流向 DNA。 (3)材料 3 说明遗传信息还可能从蛋白质流向蛋白质