授课题目（教学章节或主题）： 授课类型 实验课 2.3符合测量 授课时间 周-下午612节 教学目标或要求： 1了解符合事件、真符合、偶然符合、本底符合和符合分辨时间的概念】 2.熟悉符合测量装置的结构，掌握测量符合分辨时间的三种方法。 3.掌握y-y符合法测量0C0放射源活度的方法. 教学内容（包括基本内容、重点、难点）： 1.课前准备。 教师以提问方式检查学生对实验原理、仪器、用品的了解和熟悉程度。学生有疑问可向老师请 教。教师批改预习报告。 2.研究符合装置各部分的输入、输出信号特性，理解符合事件的概念。 以信号发生器作信号源，用示波器观察并定性描绘装置各部分的输出信号，然后调节符合插件 的“成形”和“延时”旋钮，研究脉冲产生符合事件的原理。 3.根据真偶符合比的要求，大致选定符合分辨时间 通常真偶符合比取≥5，根据放射源的大致活度计算出τ值，调节“成形”旋钮，从示波器上观 察脉冲宽度约等于1。 -7- - 7 - 授课题目（教学章节或主题）： 2.3 符合测量 授课类型 实验课 授课时间 周一下午 612 节 教学目标或要求： 1.了解符合事件、真符合、偶然符合、本底符合和符合分辨时间的概念。 2.熟悉符合测量装置的结构，掌握测量符合分辨时间的三种方法。 3.掌握γ-γ符合法测量 60Co 放射源活度的方法。 教学内容（包括基本内容、重点、难点）： 1. 课前准备. 教师以提问方式检查学生对实验原理、仪器、用品的了解和熟悉程度。学生有疑问可向老师请 教。教师批改预习报告。 2. 研究符合装置各部分的输入、输出信号特性，理解符合事件的概念。 以信号发生器作信号源，用示波器观察并定性描绘装置各部分的输出信号，然后调节符合插件 的“成形”和“延时”旋钮，研究脉冲产生符合事件的原理。 3. 根据真偶符合比的要求，大致选定符合分辨时间τ。 通常真偶符合比取≥5，根据放射源的大致活度计算出τ值，调节“成形”旋钮，从示波器上观 察脉冲宽度约等于τ