口语测试评分标准 口语测试主要测试学生使用语言的准确性,使用语言的灵活性以及语言交际能力。 0分1.语法和词汇基本正确 2.表达过程中词汇丰富、语法结构较为复杂 3.发音较好,但允许有一些不影响理解的母语口音 4.在讨论有关话题时能进行较长时间的、语言连贯的发言,但允许由于 无法找到合适的词语而造成的偶尔停顿 能够自然、积极地参与讨论 6.语言的使用总体上能与语境、功能和目的相适应 8分1.语法和词汇有一些错误,但未严重影响交际 2.表达过程中词汇较丰富 发音尚可 4.能进行较连贯的发言,但多数发言较简短 组织思想和搜寻词语时频繁出现停顿,有时会影响交际 6.能够较积极地参与讨论,但有时内容不切题或未能与小组成员直接交流 7.语言的使用基本上能与语境、功能和目的相适应 6分1.语法和词汇有错误,且有时会影响交际 2.表达过程中词汇不丰富,语法结构较简单 3.发音有缺陷,有时会影响交际 4.发言简短 5.组织思想和搜寻词语时频繁出现较长时间的停顿,影响交际,但能够 基本完成交际任务 6.不能积极参与讨论,有时无法适应新话题或讨论内容的改变 4分1.语法和词汇有较多错误,以致妨碍理解 2.表达过程中因缺乏词汇和语法结构而影响交际 3.发音较差,以致交际时常中断 4.发言简短且毫无连贯性,几乎无法进行交际 5.不能参与小组讨论 测试教师可根据学生在话题讨论中的具体表现上下各浮动1分,作为该生的 最后成绩。2 口语测试评分标准 口语测试主要测试学生使用语言的准确性，使用语言的灵活性以及语言交际能力。 10 分 1. 语法和词汇基本正确 2. 表达过程中词汇丰富、语法结构较为复杂 3.发音较好，但允许有一些不影响理解的母语口音 4. 在讨论有关话题时能进行较长时间的、语言连贯的发言，但允许由于 无法找到合适的词语而造成的偶尔停顿 5. 能够自然、积极地参与讨论 6. 语言的使用总体上能与语境 、功能和目的相适应 8 分 1. 语法和词汇有一些错误，但未严重影响交际 2. 表达过程中词汇较丰富 3. 发音尚可 4. 能进行较连贯的发言，但多数发言较简短 5. 组织思想和搜寻词语时频繁出现停顿，有时会影响交际 6. 能够较积极地参与讨论，但有时内容不切题或未能与小组成员直接交流 7. 语言的使用基本上能与语境、功能和目的相适应 6 分 1. 语法和词汇有错误，且有时会影响交际 2. 表达过程中词汇不丰富，语法结构较简单 3. 发音有缺陷，有时会影响交际 4. 发言简短 5. 组织思想和搜寻词语时频繁出现较长时间的停顿，影响交际，但能够 基本完成交际任务 6. 不能积极参与讨论，有时无法适应新话题或讨论内容的改变 4 分 1. 语法和词汇有较多错误，以致妨碍理解 2. 表达过程中因缺乏词汇和语法结构而影响交际 3. 发音较差，以致交际时常中断 4. 发言简短且毫无连贯性，几乎无法进行交际 5. 不能参与小组讨论 测试教师可根据学生在话题讨论中的具体表现上下各浮动 1 分，作为该生的 最后成绩