作者的感觉 捡豆粒时带着套袖 第二次 第三次 戴套袖并不是孙犁先生的临时“武装” 16.文章第⑧段作者叙述与孙犁先生书信往来的内容,似乎与孙犁先生的套袖无关,这一段内容可否删去? 为什么?(4分) 17作者是怎样把孙犁先生刻画得生动感人的?请就你感触最深的一点,谈谈你的看法。字数在150字以内 (7分) 15①亲切②准备糊窗缝时带着套袖③干练、有活力、时刻准备工作④写作时带着套袖 评分:共4分,每小题1分 16不能删去,作者与孙犁先生书信往来中,孙犁先生谈了对纸张的珍惜,这是通过另一个生活细节来体现 孙犁先生对劳动的珍惜,生活质朴勤俭。表现了孙犁先生珍重劳动的尊严与德行、人生的质朴和美丽。 评分:本题4分,两个要点,每点2分。 17.示例 截取孙犁先生生活中带套袖的典型细节,作者借助“套袖”带套袖这一细节,刻画孙犁先生亲切热情、质 朴勤俭、激情活力、热爱劳动、尊重劳动等人格魅力的优秀品质 动作描写“看见”“站起”“亮”“微笑”等动词的运用,生动逼真地让孙犁的质朴热情跃 然纸上:人物的语言描写体现了口语化的风格,自然真切地让孙犁的亲切朴实呼之欲出。另 外,写带套袖的大作家孙犁,捡豆粒、糊窗缝等行为,都是他尊重劳动的体现,也是他质朴 美丽人生的写照。劳动是让人尊重的行为,一个人对待劳动的态度,反映了一个人的德行。 评分:本题7分,方法2分,分析3分,语言2分 (二)阅读《低碳的误区》完成下列各题。(7分)16.文章第⑧段作者叙述与孙犁先生书信往来的内容，似乎与孙犁先生的套袖无关，这一段内容可否删去？ 为什么？（4 分） 17.作者是怎样把孙犁先生刻画得生动感人的？请就你感触最深的一点，谈谈你的看法。字数在 150 字以内。 （7 分） 答案： 15.①亲切 ②准备糊窗缝时带着套袖 ③干练、有活力、时刻准备工作 ④写作时带着套袖 评分：共 4 分，每小题 1 分 16.不能删去，作者与孙犁先生书信往来中，孙犁先生谈了对纸张的珍惜，这是通过另一个生活细节来体现 孙犁先生对劳动的珍惜，生活质朴勤俭。表现了孙犁先生珍重劳动的尊严与德行、人生的质朴和美丽。 评分：本题 4 分，两个要点，每点 2 分。 17. 示例一 截取孙犁先生生活中带套袖的典型细节，作者借助“套袖”带套袖这一细节，刻画孙犁先生亲切热情、质 朴勤俭、激情活力、热爱劳动、尊重劳动等人格魅力的优秀品质。 示例二 动作描写“看见”“站起”“亮”“微笑”等动词的运用，生动逼真地让孙犁的质朴热情跃 然纸上；人物的语言描写体现了口语化的风格，自然真切地让孙犁的亲切朴实呼之欲出。另 外，写带套袖的大作家孙犁，捡豆粒、糊窗缝等行为，都是他尊重劳动的体现，也是他质朴 美丽人生的写照。劳动是让人尊重的行为，一个人对待劳动的态度，反映了一个人的德行。 评分：本题 7 分，方法 2 分，分析 3 分，语言 2 分。 （二）阅读《低碳的误区》，完成下列各题。（7 分） 情 况 作者的感觉 第一次 捡豆粒时带着套袖 ① 第二次 ② ③ 第三次 ④ 戴套袖并不是孙犁先生的临时“武装