课程进度表 周次 课程内容 备注 1古代社会管理思想精华 2古代社会管理思想精华 2 3古代社会管理思想精华 417-19世纪科学管理的探索 5|17-19世纪科学管理的探索 61719世纪科学管理的探索 717-19世纪科学管理的探索 8行为科学时期管理思想概说 9行为科学时期管理思想概说 10行为科学时期管理思想概说 11行为科学时期管理思想概说 1220世纪中叶以来管理科学诸学派管理思想概说2 1320世纪中叶以来管理科学诸学派管理思想概说 1420世纪中叶以来管理科学诸学派管理思想概说2 1520世纪晚期管理科学的变革与发展趋势 1620世纪晚期管理科学的变革与发展趋势 四、说明 1、本课程与其他课程的相互关系 先修课程:管理学原理、行政学原理等 后续课程:行政学说史、西方政治思想史等 2、课程教学重点与难点 重点与难点主要是:把握西方管理思想演进的逻辑,理解管理思想和理论与社会变革和 文明进步的关系,领会西方历史上的管理思想的现代价值,明晰学习西方管理思想史对我们 从事管理科学研究和管理实践的意义 3、课程的教学方法与手段 教学方法 1、任课教师讲授。 2、课堂研讨。 教学手段: 1、PPT。 2、教学参考资料。 4、课程自主学习和课外实验课时 根据所列参考书选择自主学习的内容,课时根据教学进度做出适当调整和安排三、课程进度表 周次 课 程 内 容 学 时 备 注 1 古代社会管理思想精华 2 2 古代社会管理思想精华 2 3 古代社会管理思想精华 2 4 17-19 世纪科学管理的探索 2 5 17-19 世纪科学管理的探索 2 6 17-19 世纪科学管理的探索 2 7 17-19 世纪科学管理的探索 2 8 行为科学时期管理思想概说 2 9 行为科学时期管理思想概说 2 10 行为科学时期管理思想概说 2 11 行为科学时期管理思想概说 2 12 20 世纪中叶以来管理科学诸学派管理思想概说 2 13 20 世纪中叶以来管理科学诸学派管理思想概说 2 14 20 世纪中叶以来管理科学诸学派管理思想概说 2 15 20 世纪晚期管理科学的变革与发展趋势 2 16 20 世纪晚期管理科学的变革与发展趋势 2 四、说明 1、本课程与其他课程的相互关系 先修课程：管理学原理、行政学原理等。 后续课程：行政学说史、西方政治思想史等。 2、课程教学重点与难点 重点与难点主要是：把握西方管理思想演进的逻辑，理解管理思想和理论与社会变革和 文明进步的关系，领会西方历史上的管理思想的现代价值，明晰学习西方管理思想史对我们 从事管理科学研究和管理实践的意义。 3、课程的教学方法与手段 教学方法： 1、任课教师讲授。 2、课堂研讨。 教学手段： 1、PPT。 2、教学参考资料。 4、课程自主学习和课外实验课时 根据所列参考书选择自主学习的内容，课时根据教学进度做出适当调整和安排