①鱼儿吞吃着飘落在湖水里的杜鹃花瓣,会醉;醉了,漂浮在水面,渐渐又会醒来;醒 来,又吞吃杜鹃花瓣,又醉……(2分) 运用了 修辞,写出了鱼儿的醉态,反映了滇西北大自然 的特点。 ②阳光在它光亮的皮毛上点燃着金色的火苗,虎目之光如同云层之中的一束闪电 “阳光”“云层”“闪电”的意象,衬托出虎的 (填入原文词语)。“金色的火苗 比喻 “一束闪电”比喻虎目之光,两个比喻分别写出了本体 的特点。(2分) 27.“它的右前蹄抬了一下,就站住了,定睛向我投来一瞥”,找出描写虎“一瞥”的语句 (取首尾词,中间可打省略号)。 作者认为这是“千金一瞥”,反映了作者在人与自然关系方面怎样的观点?我怎样鉴定事 物的真伪?(4分) 28.请结合选文,谈谈人类应该怎样对待大自然以及野生动物(3分 、文言文阅读(15分 余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小微物,必细察其纹理,故时有物外之趣。 夏蚊成雷,私拟作群鹤舞空,心之所向,则或干或百果然鹤也。昂首观之,项为之强。又留蚊 于素帐中,徐喷以烟,使其冲烟飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,怡然称快. 于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,常蹲其身,使与台齐;定神细视,以丛草为林,以虫蚁为兽 以土砾凸者为丘,凹者为壑,神游其中,怡然自得。 日,见二虫斗草间,观之正浓,忽有庞然大物拔山倒树而来,盖一癞虾蟆也,舌一吐而二虫 尽为所吞。余年幼,方出神,不觉呀然惊恐。神定,捉虾蟆,鞭数十,驱之别院 此皆幼时闲情也。 29.选择没有通假字的一项 )(3分) A.项为之强 B.两岸连山,略无阙处8 ①鱼儿吞．吃．着飘落在湖水里的杜鹃花瓣，会醉．；醉．了，漂浮在水面，渐渐又会醒来．．；醒． 来．，又吞吃 ．．．杜鹃花瓣，又醉．．……（2 分） 运用了 修辞，写出了鱼儿的醉态，反映了滇西北大自然 的特点。 ②阳光．．在它光亮的皮毛上点燃．．着金色的火苗，虎目之光如同云层．．之中的一束闪电．．。 “阳光”“云层”“闪电”的意象，衬托出虎的 （填入原文词语）。“金色的火苗” 比喻 ，“一束闪电”比喻虎目之光，两个比喻分别写出了本体 ， 的特点。（2 分） 27. “它的右前蹄抬了一下，就站住了，定睛向我投来一瞥”，找出描写虎“一瞥”的语句 （取首尾词，中间可打省略号）。 作者认为这是“千金一瞥”，反映了作者在人与自然关系方面怎样的观点？我怎样鉴定事 物的真伪？（4 分） 28. 请结合选文，谈谈人类应该怎样对待大自然以及野生动物（3 分） 三、文言文阅读（15 分） 余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小微物，必细察其纹理，故时有物外之趣。 夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空，心之所向，则或千或百果然鹤也。昂首观之，项为之强。又留蚊 于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。 于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽， 以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。 一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物拔山倒树而来，盖一癞虾蟆也，舌一吐而二虫 尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然惊恐。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。 此皆幼时闲情也。 29. 选择没有通假字的一项（ ）（3 分） A. 项为之强 B. 两岸连山，略无阙处