点击下载:复旦大学:《实验心理学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二章 实验研究的基本问题(主讲:周楚)
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■自变量的各个水平—操纵到什么程度 自变量的水平:自变量的一个取值(或操纵结 果) 自变量的变化范围:可根据文献确定合适的全 距 至少三个检查点,一般为5一7点 检查点之间的距离:关键处可细化◼ 自变量的各个水平——操纵到什么程度 ◼ 自变量的水平:自变量的一个取值(或操纵结 果) ◼ 自变量的变化范围:可根据文献确定合适的全 距 ◼ 至少三个检查点,一般为5-7点 ◼ 检查点之间的距离:关键处可细化
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