二、咽拭子培养标本 评估1、患者的一般情况,理解与合作能力 患者的临床诊断,目前病情、治疗情况 患者取咽拭子培养的目的 4、患者的进食时间 物品咽拭子培养管、乙醇灯、火柴、压舌板、手电筒、检验单 实施1、贴标签 2、查对 3、准备 4、采集标本 5、消毒 6、送检 健康教育1、向患者及家属说明呼吸系统疾病发生的原因、临床症状及护理 方法,做好呼吸系统疾病的预防。 2、指导患难与共者做好采集标本过程中的配合 、血液标本 (一)静脉血液标本1、全血标本 2、血清标本 3、血培养标本 动脉血液标本 (二)标本采集方法 评估1、患者的一般情况、病情及治疗情况。 2、检查的项目、采血量及是否需要特殊准备 3、患者的认知及合作程度。 4、穿刺部位皮肤及血管情况 物品1、静脉血标本基础注射内加备一次性注射器(5m1或10m1)止血 带 2、动脉血标本(1)按采集静脉血标本用物准备 (2)另备无菌纱布、无菌手套(必要时)、肝素 (1:500)适量、无菌软要塞或像皮塞 实施(1)备容器 (2)查对 静脉血标本采集法1)选择静脉 2)穿刺抽血 3)拔针按压 4)注入容器①血培养标本 ②全血标本 ③血清标本 动脉血标本采集法1)安置休位 2)消毒 3)固定动脉 4)穿刺抽血 5)加压止血二、咽拭子培养标本 评 估 1、患者的一般情 况， 理 解与 合 作能 力 。 2、患者的临床诊 断， 目 前病 情 、 治疗 情 况。 3、患者取咽拭子 培养 的 目的 。 4、患者的进食时 间。 物 品 咽拭子培养管、乙醇灯、火柴、压舌板、手电筒、检验单。 实 施 1、贴标签 2、查对 3、准备 4、采集标本 5、消毒 6、送检 健康教育 1、向 患 者及 家 属说 明 呼吸 系 统疾 病 发生 的 原因 、临 床症 状 及护 理 方法，做好呼吸系统疾病的预防。 2、指导患难与共 者做 好 采 集标 本 过程 中 的配 合 。 三、血液标本 （一 ） 静脉血液标本 1、全血标本 2、血清标本 3、血培养标本 动脉血液标本 (二 ） 标本采集方法 评 估 1、患者的一般情 况、 病 情及 治 疗情 况 。 2、检查的项目、采血量及是否需要特殊准备。 3、患者的认知及合作程度。 4、穿刺部位皮肤及血管情况。 物 品 1、静 脉 血标 本 基 础 注射 内 加备 一 次性 注 射器（5m l 或 10 ml）止 血 带 2、动脉血标本 （1）按采集静脉 血 标 本用 物 准备 。 （2）另 备 无 菌 纱布 、无 菌 手套（必 要 时）、肝 素 （1：500）适量、 无 菌软 要 塞或 像 皮塞 。 实 施 （1）备容器 （2）查对 静脉血标本采集法 1）选择静脉 2）穿刺抽血 3）拔针按压 4）注入容器 ①血培养标本 ②全血标本 ③血清标本 动脉血标本采集法 1）安置休位 2）消毒 3）固定动脉 4）穿刺抽血 5) 加压止血