教学重点 熟练掌握申请书的规范写作格式。 申请理由合适，语言措辞恰当，有 教学难点 定说服力。熟练掌握申请书的规范写作格式。 申请理由合适，语言措辞恰当，有 一定说服力。 教学重点 教学难点