4.《论语》中,指出学习与思考必须紧密结合的句子是: 学而不思则罔,思而不学则殆。 (四)《桃花源记》 1.文中是什么吸引渔人“欲穷其林”的? 忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。 2.描写桃花林美丽景色的语句是:若草鲜美,落英缤纷。 3.描写桃花源社会环境安定平和的语句是:阡陌交通,鸡犬相闻。 4.表现桃花源中自然环境美好的句子:土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属 5.描写了桃花源社会环境的安宁的句子 阡陌交通,鸡犬相闻,其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂营,并怡然自乐。 6.描写桃花源中人幸福生活的语句:黄发垂,并恰然自乐。 7.表明渔人总体感受的句子:鳘然开朗 8.表明桃花源中人来桃花源原因的句子:先世避秦时乱 9.表明渔人背信弃义的句子:谁太守,说如此。 10.最能体现桃花源人热情好客、民风淳朴的句子 ,便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,威来问讯。b余人各复延至其家,皆出酒食 11.成语“无人问津”出自本文,其原句是:后遂无问津者。 (五)《陋室铭》 1.《陋室铭》中暗示虽陋室而不陋,点明文章主旨的语句是:斯是陋室,惟吾德。 2.《陋室铭》中表现正反面虚实结合写主人生活情趣的高雅,衬托陋室不陋的语句是: 可以调素琴,阅金经,无丝竹之乱耳,无案胺之劳形。 3.《陋室铭》中写陋室来往客人之高雅的诗句是:谈笑有鸿儒,往来无白丁。 4.《陋室铭》中描写陋室优美的自然环境句子是:苴痕上阶绿,草色入帘青。 5.《陋室铭》中反映作者以古代贤人自况的思想境界,暗示陋室不陋是 谈笑有鸿儒,往来无自T。 6.《陋室铭》中引用孔子的话,画龙点睛,总结全文的句子是:“何陋之有?4．《论语》中，指出学习与思考必须紧密结合的句子是： 学而不思则罔 ，思而不学则殆。 （四）《桃花源记》 1．文中是什么吸引渔人“欲穷其林”的？ 忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。 2．描写桃花林美丽景色的语句是：芳草鲜美，落英缤纷。 3．描写桃花源社会环境安定平和的语句是：阡陌交通，鸡犬相闻。 4．表现桃花源中自然环境美好的句子：土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。 5．描写了桃花源社会环境的安宁的句子： 阡陌交通，鸡犬相闻，其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。 6．描写桃花源中人幸福生活的语句：黄发垂髫，并怡然自乐。 7．表明渔人总体感受的句子：豁然开朗。 8．表明桃花源中人来桃花源原因的句子：先世避秦时乱。 9．表明渔人背信弃义的句子：诣太守，说如此。 10．最能体现桃花源人热情好客、民风淳朴的句子： a.便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。b.余人各复延至其家，皆出酒食。 11．成语“无人问津”出自本文，其原句是：后遂无问津者。 （五）《陋室铭》 1．《陋室铭》中暗示虽陋室而不陋，点明文章主旨的语句是：斯是陋室，惟吾德馨。 2．《陋室铭》中表现正反面虚实结合写主人生活情趣的高雅，衬托陋室不陋的语句是： 可以调素琴，阅金经，无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。 3．《陋室铭》中写陋室来往客人之高雅的诗句是：谈笑有鸿儒，往来无白丁。 4．《陋室铭》中描写陋室优美的自然环境句子是：苔痕上阶绿，草色入帘青。 5．《陋室铭》中反映作者以古代贤人自况的思想境界，暗示陋室不陋是： 谈笑有鸿儒，往来无白丁。 6．《陋室铭》中引用孔子的话，画龙点睛，总结全文的句子是： “何陋之有？