本章主要介绍军事思想的内涵和发展历程、军事思想的地位及作用、外国军事 思想、中国古代军事思想及当代中国军事思想等内容。 (二)教学要求 了解军事思想的内涵和形成与发展历程；了解外国代表性军事思想；熟悉我国 军事思想的主要内容、地位作用和现实意义；理解习近平强军思想的科学含义和主 要内容，使学生树立科学的战争观和方法论。 (三)重点、难点 本章的重点是军事思想的内涵、军事思想的地位以及中国古代军事思想。 本章的难点是认识我国军事思想的主要内容、地位作用和现实意义，理解习近 平强军思想的科学含义和主要内容。 (四)其它教学环节 引导学生观看教材配套课件中的相关内容的视频，并要求学生简单总结一下观 看后的感想。带领学生思考本章后面的思考题，并对学生的回答进行点评。讲解古 代军事思想运用的案例，带领学生对案例进行深入讨论，加深学生对军事思想的理 解。 第四章现代战争(2学时) (一)主要内容 战争是敌对双方为了一定的政治、经济目的而进行的具有一定规模的武装斗 争。它是阶级和阶级、民族和民族、国家和国家、政治集团和政治集团之间相互斗 争的最高形式，是政治斗争的继续。普鲁士军事家克劳塞维茨在其《战争论》中对 战争的定义：“战争是政治的工具；战争必不可免地具有政治的特性..战争就其主 要方面来说就是政治本身，政治在这里以剑代表，但并不因此就不再按照自己的规 律进行思考了。毛泽东在《论持久战》将战净定义为：政治是不流血的战净，战净 是流血的政治。” 本章主要对现代战争的概念进行了介绍，并具体讲解新军事革命、机械化战争 和信息化战争方面的知识，同时厘清了信息化战争与国防建设之间的关系，通过几本章主要介绍军事思想的内涵和发展历程、军事思想的地位及作用、外国军事 思想、中国古代军事思想及当代中国军事思想等内容。 （二）教学要求 了解军事思想的内涵和形成与发展历程；了解外国代表性军事思想；熟悉我国 军事思想的主要内容、地位作用和现实意义；理解习近平强军思想的科学含义和主 要内容，使学生树立科学的战争观和方法论。 （三）重点、难点 本章的重点是军事思想的内涵、军事思想的地位以及中国古代军事思想。 本章的难点是认识我国军事思想的主要内容、地位作用和现实意义，理解习近 平强军思想的科学含义和主要内容。 （四）其它教学环节 引导学生观看教材配套课件中的相关内容的视频，并要求学生简单总结一下观 看后的感想。带领学生思考本章后面的思考题，并对学生的回答进行点评。讲解古 代军事思想运用的案例，带领学生对案例进行深入讨论，加深学生对军事思想的理 解。 第四章 现代战争（2学时） （一）主要内容 战争是敌对双方为了一定的政治、经济目的而进行的具有一定规模的武装斗 争。它是阶级和阶级、民族和民族、国家和国家、政治集团和政治集团之间相互斗 争的最高形式，是政治斗争的继续。普鲁士军事家克劳塞维茨在其《战争论》中对 战争的定义：“战争是政治的工具；战争必不可免地具有政治的特性……战争就其主 要方面来说就是政治本身，政治在这里以剑代表，但并不因此就不再按照自己的规 律进行思考了。”毛泽东在《论持久战》将战争定义为：“政治是不流血的战争，战争 是流血的政治。” 本章主要对现代战争的概念进行了介绍，并具体讲解新军事革命、机械化战争 和信息化战争方面的知识，同时厘清了信息化战争与国防建设之间的关系，通过几