二、分析人物 1分析双喜的言行,谈谈双喜是个怎样的孩子。 (1)当“我”看社戏受到波折时,双喜大悟似的提议。 (聪明) (2)当外祖母担心都是孩子们时,双喜大声打包票。 (反应灵敏,考虑周到,善解人意,果断) (3)看戏时双喜分析铁头老生不翻筋斗的原因。 聪明、细心（1）当“我”看社戏受到波折时，双喜大悟似的提议。 （2）当外祖母担心都是孩子们时，双喜大声打包票。 （3）看戏时双喜分析铁头老生不翻筋斗的原因。 1.分析双喜的言行，谈谈双喜是个怎样的孩子。 （聪明） （反应灵敏，考虑周到，善解人意，果断） （聪明、细心） 二、分析人物