《园林植物繁育与栽培》教学大纲 课程编号:S2013216 适用专业:园林 课程性质:专业课 开课学期:第7学期 总学时:30 教学时数:理论课学时30 、编写说明 1、课程简介:本课程共分五部分,第一部分绪论,介绍本门课程的性质、地 位和内容;第二部分园林植物的繁殖;第三部分花卉生产;第四部分草坪与地被植 物生产;第五部分园林树木生产;使学生明确园林植物的概念与范畴,了解园林植 物生产的目的与效果,激发学生学习本门课程的热情。第二部分园林植物的繁殖 包括有性繁殖和无性繁殖。种子处理、播种技术、扦插、嫁接、压条、分株、组织 培养等,这部分内容是园林植物生产的基础和关键。第三部分花卉生产,首先将花 卉进行分类,再分别对露地花卉、温室花卉和切花花卉的形态、习性、繁殖方法、 栽培管理技术以及园林应用等作以详细阐述。第四部分草坪与地被植物生产,介绍 北方常见草坪草与地被植物的种类、习性及相应的栽培管理与养护措施。第五部分 园林树木生产,按园林应用将园林树木分类,并对园林树木的栽培措施和不同种类 树木(乔木、灌木、藤木)的形态、习性、繁殖方法、培育措施和园林应用分别论 述 2、地位和任务:《园林植物繁育与栽培》是园林专业的一门重要专业课,本课程 是应用性专业课,讲授本课程时贯彻理论联系实际的原则,将课堂讲授与实验、实习 等实践教学密切联系,做到学以致用。本课程的主要任务就是使将要从事园林植物生 产与经营管理等方面工作和科研的学生了解和掌握园林植物生产、繁育、经营管理的 理论知识和基本技能。 3、总体要求:本门课程讲解了园林植物繁育与生产的性质、地位和内容,园林 (花卉、树木)的生长发育规律、繁殖、栽培和管护的基本知识,掌握园林植物露地、 温室、盆箱的育苗、栽植、管护的操作技能,使学生明确园林植物的概念与范畴,了 解园林植物繁育与生产的目的与效果,激发学生学习本门课程的热情,要求学生能够 识别常见栽培的园林植物,了解园林植物的生长发育与外界环境条件的关系、园林植 物的养护和管理、园林植物生产的经营等方面的内容,掌握园林植物的繁殖技术和栽 培技术,熟练掌握多种常见园林植物的栽培技术。学习中强调技术应用性,理论联系 实际,培养学生的动手操作能力以及独立思考和分析、解决实际生产问题的能力。根 据课程的需要,结合当地的生产情况,安排和组织生产实践、实验、参观、调查等活 动 4、与其它课程的关系:与本课程相关的课程有《植物学》、《植物生理学》、《园 艺植物的营养与施肥》、《园艺植物病理学》、《园艺植物昆虫学》、《园林植物育种学》、 《设施园艺学》等《 园林植物繁育与栽培 》教学大纲 课程编号：S2013216 适用专业：园林 课程性质：专业课 开课学期：第 7 学期 总 学 时：30 教学时数：理论课学时 30 一、编写说明 1、课程简介：本课程共分五部分，第一部分绪论，介绍本门课程的性质、地 位和内容；第二部分园林植物的繁殖；第三部分花卉生产；第四部分草坪与地被植 物生产；第五部分园林树木生产；使学生明确园林植物的概念与范畴，了解园林植 物生产的目的与效果，激发学生学习本门课程的热情。第二部分园林植物的繁殖， 包括有性繁殖和无性繁殖。种子处理、播种技术、扦插、嫁接、压条、分株、组织 培养等，这部分内容是园林植物生产的基础和关键。第三部分花卉生产，首先将花 卉进行分类，再分别对露地花卉、温室花卉和切花花卉的形态、习性、繁殖方法、 栽培管理技术以及园林应用等作以详细阐述。第四部分草坪与地被植物生产，介绍 北方常见草坪草与地被植物的种类、习性及相应的栽培管理与养护措施。第五部分 园林树木生产，按园林应用将园林树木分类，并对园林树木的栽培措施和不同种类 树木（乔木、灌木、藤木）的形态、习性、繁殖方法、培育措施和园林应用分别论 述。 2、地位和任务：《园林植物繁育与栽培》是园林专业的一门重要专业课，本课程 是应用性专业课，讲授本课程时贯彻理论联系实际的原则，将课堂讲授与实验、实习 等实践教学密切联系，做到学以致用。本课程的主要任务就是使将要从事园林植物生 产与经营管理等方面工作和科研的学生了解和掌握园林植物生产、繁育、经营管理的 理论知识和基本技能。 3、总体要求：本门课程讲解了园林植物繁育与生产的性质、地位和内容，园林 （花卉、树木）的生长发育规律、繁殖、栽培和管护的基本知识，掌握园林植物露地、 温室、盆箱的育苗、栽植、管护的操作技能，使学生明确园林植物的概念与范畴，了 解园林植物繁育与生产的目的与效果，激发学生学习本门课程的热情，要求学生能够 识别常见栽培的园林植物，了解园林植物的生长发育与外界环境条件的关系、园林植 物的养护和管理、园林植物生产的经营等方面的内容，掌握园林植物的繁殖技术和栽 培技术，熟练掌握多种常见园林植物的栽培技术。学习中强调技术应用性，理论联系 实际，培养学生的动手操作能力以及独立思考和分析、解决实际生产问题的能力。根 据课程的需要，结合当地的生产情况，安排和组织生产实践、实验、参观、调查等活 动。 4、与其它课程的关系：与本课程相关的课程有《植物学》、《植物生理学》、《园 艺植物的营养与施肥》、《园艺植物病理学》、《园艺植物昆虫学》、《园林植物育种学》、 《设施园艺学》等