敦学方法：实践活动法 教学评价：收集劳动过程材料，思考劳动感悟，完成实践报告。 四、学时分配 表2各章节的具体内容和学时分配表 章节 章节内容 学时分配 第一章 劳动内涵与价值 8学时 第二章 劳动品质与精神 8学时 第三章 劳动安全与法规 8学时 第四章 提升职业劳动素养 8学时 第五章 劳动实践 4周 五、教学进度 表3教学进度表 学年 周次 章节名称 授课时数 备注 1 13 劳动内涵与价值 8 1 劳动实践 1周 13 劳动品质与精神 8 2 劳动实践 1周 3 劳动安全与法规 8 劳动实践 1周 13 提升职业劳动秦养 8 劳动实践 1周 教学方法：实践活动法 教学评价：收集劳动过程材料，思考劳动感悟，完成实践报告。 四、学时分配 表 2 各章节的具体内容和学时分配表 章节 章节内容 学时分配 第一章 劳动内涵与价值 8 学时 第二章 劳动品质与精神 8 学时 第三章 劳动安全与法规 8 学时 第四章 提升职业劳动素养 8 学时 第五章 劳动实践 4 周 五、教学进度 表 3 教学进度表 学年 周次 章节名称 授课时数 备注 1 13 劳动内涵与价值 8 1 劳动实践 1 周 2 13 劳动品质与精神 8 2 劳动实践 1 周 3 13 劳动安全与法规 8 3 劳动实践 1 周 4 13 提升职业劳动素养 8 4 劳动实践 1 周