一教学目的与要求： 1、明确和平与发展是当今时代的主题 2、掌握邓小平所倡导的国际政治经济新秩序的基本内容和特点 3、了解邓小平的独立自主的和平外交战略思想，以及江泽民对邓小平外交战路思想的丰富和发展。 一、教学重点 国际政治经济新秩序建立的必要性、我国独立自主的和平外交政策， 三、教学难点 1、和平与发展为什么是时代主题？ 2.局部战争和冲突不新意味若什么？ 3、江泽民的新安全观 四、教学学时：4学时 教学内容 第一节国际形势的发展及特点 一、和平与发展是当今时代的主题 1、时代主题，是指在一定历史时期内反映世界基本特征并对世界形势的发展具有全局性影响和战略性意义的问 题，就是在一定历史条件下，世界历史发展进程中需要解决的主要问题 2、如何判断世界范围的战争与和平问题，历来是观察和估量国际形势、制定和执行内外政策必须关注和解决的首 要问题。第二次世界大战后，战争与和平问题成为国际社会所面 临的突出问题。毛泽东分析战后国际形势，指出世界反动力量在准备第三次世界大战，战争危险是存在着的。但 是，世界人民的民主力量超过世界反动力量，并且正在向前发展，必须和必能克 服战争危险。正是基于这种判断，中国共产党领导人民勇敢地将新民主主义革命进行到底，建立了全国政权。新中 国成立后，我们党密切关注世界上各种力量的消长和各种矛盾的变化，在战净与和平问题上，继续坚持新的世界大 战既有可能发生也有可能防止的两点论。 3、在科学分析战争与和平问题的基础上，毛泽东逐步提出了两个中间地带和三个世界划分的战略， 4、毛泽东还根据战后国际形势的发展，先后提出了各国的事情应由各国人民自己来管，反对帝国主义的干涉和称 霸：国家不分大小强弱都是平等的，反对以大压小、以强凌弱：支持世界被压 迫民族的解放运动和各国人民的革命斗争结成广泛的反帝反霸斗争的国际统一战线等著名论断。 5、20世纪 70年代末以后，邓小平对世界形势的发展变化进行了深入的研究和分析，在战争与和平问题上逐步形成了新的判 一届三中全会后，邓小平更深入地分析了世界形势的发展变化，提出和平和发展是当今时代主题的科学判新。他 指出： “现在世界上真正大的问题，带全球性的战略问题，一个是和平问题，一个是经济问题或者说发展问 题 ”这一科学判断是对当今世界历史发展主流和时代特征的准确把握与科学概括。 6、和平与发展成为当今时代的主题，这是世界各种矛盾发展变化和世界抑制战争因素不断增长的合力作用的结 首先，和平问题是当今世界的一个突出问题，从世界经济的发展情况和国际政治的发展趋势看，和平正在成为各 政府和人民的共识。从上世纪40年代中期到今天为止，没有大规模的世界性战争爆发。但是地区性冲突和危机时 有发生，少数大国在处理国际事务上错误的观念和欠妥的行为更使世界和平问题变得错综复杂。“911“”事件及其 后续事件可以看成对世界和平的直接挑战，足以引起人们的警醒。口 其次，发展问题是当今时代的又一重大问题，发展是指以发展中国家的发展为核心的整个世界的共同发展与繁荣 由于不合理不公正的世界政治经济旧秩序没有有效改观，也由于目前的全球化事实上成为美国谋求单极化世界格局 的有利工具。巨大的技术差距和国际贸易中的不公平交易，使南北差距进一步扩大。发展问题直接关系到第三世界 国家的生存与发展，关系到世界的繁荣与和平稳定， 一、教学目的与要求： 1、明确和平与发展是当今时代的主题 2、掌握邓小平所倡导的国际政治经济新秩序的基本内容和特点 3、了解邓小平的独立自主的和平外交战略思想，以及江泽民对邓小平外交战略思想的丰富和发展。 二、教学重点： 国际政治经济新秩序建立的必要性、我国独立自主的和平外交政策。 三、教学难点： 1、和平与发展为什么是时代主题？ 2、局部战争和冲突不断意味着什么？ 3、江泽民的新安全观 四、教学学时：4学时 教学内容 第一节 国际形势的发展及特点 一、和平与发展是当今时代的主题 1、时代主题，是指在一定历史时期内反映世界基本特征并对世界形势的发展具有全局性影响和战略性意义的问 题，就是在一定历史条件下，世界历史发展进程中需要解决的主要问题。 2、如何判断世界范围的战争与和平问题，历来是观察和估量国际形势、制定和执行内外政策必须关注和解决的首 要问题。第二次世界大战后，战争与和平问题成为国际社会所面 临的突出问题。毛泽东分析战后国际形势，指出世界反动力量在准备第三次世界大战，战争危险是存在着的。但 是，世界人民的民主力量超过世界反动力量，并且正在向前发展，必须和必能克 服战争危险。正是基于这种判断，中国共产党领导人民勇敢地将新民主主义革命进行到底，建立了全国政权。新中 国成立后，我们党密切关注世界上各种力量的消长和各种矛盾的变化，在战争与和平问题上，继续坚持新的世界大 战既有可能发生也有可能防止的两点论。 3、在科学分析战争与和平问题的基础上，毛泽东逐步提出了两个中间地带和三个世界划分的战略。 4、毛泽东还根据战后国际形势的发展，先后提出了各国的事情应由各国人民自己来管，反对帝国主义的干涉和称 霸；国家不分大小强弱都是平等的，反对以大压小、以强凌弱；支持世界被压 迫民 族的解放运动和各国人民的革命斗争；结成广泛的反帝反霸斗争的国际统一战线等著名论断。 5、20 世纪 70 年代末以后，邓小平对世界形势的发展变化进行了深入的研究和分析，在战争与和平问题上逐步形成了新的判 断。 十一届三中全会后，邓小平更深入地分析了世界形势的发展变化，提出和平和发展是当今时代主题的科学判断。他 指出：“现在世界上真正大的问题，带全球性的战略问题，一个是和平问题，一个是经济问题或者说发展问 题。”这一科学判断是对当今世界历史发展主流和时代特征的准确把握与科学概括。 6、和平与发展成为当今时代的主题，这是世界各种矛盾发展变化和世界抑制战争因素不断增长的合力作用的结 果。 首先，和平问题是当今世界的一个突出问题。从世界经济的发展情况和国际政治的发展趋势看，和平正在成为各国 政府和人民的共识。从上世纪40年代中期到今天为止，没有大规模的世界性战争爆发。但是地区性冲突和危机时 有发生，少数大国在处理国际事务上错误的观念和欠妥的行为更使世界和平问题变得错综复杂。“9·11”事件及其 后续事件可以看成对世界和平的直接挑战，足以引起人们的警醒。 其次，发展问题是当今时代的又一重大问题。发展是指以发展中国家的发展为核心的整个世界的共同发展与繁荣。 由于不合理不公正的世界政治经济旧秩序没有有效改观，也由于目前的全球化事实上成为美国谋求单极化世界格局 的有利工具。巨大的技术差距和国际贸易中的不公平交易，使南北差距进一步扩大。发展问题直接关系到第三世界 国家的生存与发展，关系到世界的繁荣与和平稳定