國来山手年花 省级精品课程申报 实验误差与数据处理 一、误差 化学是一门实验科学，常常要进行许多定量测定，然后由实验测得的数据经过计算得到分 析结果。结果的准确与否是一个很重要的问题。不准确的分析结果往往导致错误的结论。在任 何一种测量中，无论所用仪器多么精密，测量方法多么完善，测量过程多么精细，但测量结果 总是不可避免地带有误差。测量过程中，即使是技术非常娴熟的人，用同一种方法，对同一试 祥进行多次测量，也不可能得到完全一致的结果。这就是说，绝对准确是没有的，误差是客观 存在的。实验时应根据实际情况正确测量、记录并处理实验数据。使分析结果达到一定的准确 度。 在实验测定中，导致误差产生的原因有许多。根据其性质的不同，可以分为系统误差、偶然误 差和过失误差三大类。 ()系统误差 系统误差是由分析时某些固定的原因造成的。在同一条件下重复测定时，它会重复出现， 其大小和正负往往可以通过实验测定，从而对此加以校正，因此，系统误差又称可测误差。产 生系统误差的原因主要有以下几种： ①方法误差由于分析方法本身不够完善而引起的误差，例如，滴定分析反应进行不完金、 有干扰物质存在、滴定终点与化学计量点不一致以及有其他反应发生等，都会产生方法误差。 ②仪器或试剂误差由于测定时所用仪器不够准确而引起的误差称为仪器误差。例如，分 析天平砧码生锈或质量不准确、容量器具和仪器刻度不服确等、都会产生此种误差。测定时， 所用试剂或蒸馏水中含有微量杂质或干扰物质而引起的误差称为试剂误差。 ③操作误差在正常情况下由于主观因素造成的误差。例如滴定管的读数偏高或偏低，操 作者对颜色的敏感程度不同造成辨别滴定终点颜色偏深或偏浅等。 (2)偶然误差 偶然误差又称随机误差，是由一些难以预料的偶然外因引起的，如分析测定中环境的温度、 湿度、气压的微小变动以及电压和仪器性能的微小改变等都会引起测定数据的波动而产生随机 误差。它的数值的大小、正负都难以控制，但服从统计规律，即大随机误差出现的概率小，小 随机误差出现的概率大，绝对值相同的正、负随机误差出现的概率大体相等，它们之间常能相 互完全或部分抵消。所以随机误差不能通过校正的方法来减小或消除，但可通过增加平行测定