性和同情心,是生活在社会底层的游 民的典型。 《五猖会》记叙了作者少年时 次看五猖会时发生的波折,控诉了封 ①《从百草园到三 建家长和封建教育制度对青少年身心 ①语言优美、流|味书屋》 的摧残;《父亲的病》揭露“巫医不 畅,生动幽默,妙趣②《阿长与(山 分”的名医敲诈勒索、封建迷信,鞭 横生 挞了复古倒退的反动;《范爱农》通 ②叙事充满奇 ③《二十四孝图》 过一个爱国知识分子在辛亥革命前、 妙艺术 ④《藤野先生》 中、后的不同遭遇,深刻批判了辛亥 革命的不彻底性和软弱性:《琐记》 ⑤《无常》 歌颂了“不满现状”的革命青年。 ①祥子:勤劳正直、诚实善良、 ①独特的北京 纯洁憨厚、坚强健壮的车夫,狭隘孤 ①怒辞杨宅(第 市民文化的表现者 立的个人奋斗思想和残酷腐败的黑暗 五节) 与批判者 社会使他堕落为吃喝嫖赌、懒惰狡 ②曹家遇险(第 ②善于描写老 猾、、肮脏猥琐、自私麻木的行尸走 十节) 北京风土习俗、民情 ③晦暗的地狱 世俗 ②虎妞:具有二重性,一是有着 ③语言俗白凝/( 十六节 自己追求幸福的愿望,对祥子有真诚 ④最后的绝望 是剥削者的意识已渗透 (第二十二、二十三 ④独特的讽刺 她的灵魂之中,她想控制祥子,是家 节) 艺术 中的占有者、支配者 ①以歌咏自然、赞美母爱和抒发①抒写生活真 ①《繁星·O》 哲理的诗为最多。 实,表现率直的个|告诚青年人珍惜青 ②有许多诗托物言志,以鲜明的性 春,勇于奉献,给人 形象来比喻或暗示某种人生哲理。 ②诗风清新明以启迪和鼓舞 ③有的揭露学生时代的黑暗,同丽,俊秀含蓄,富有 《繁星·一二》 情涂炭的生灵,讴歌探索前进道路的诗情画意,格调自然“爱的哲学”,是冰性和同情心，是生活在社会底层的游 民的典型。 朝 花 夕 拾 鲁 迅 《五猖会》记叙了作者少年时一 次看五猖会时发生的波折，控诉了封 建家长和封建教育制度对青少年身心 的摧残；《父亲的病》揭露“巫医不 分”的名医敲诈勒索、封建迷信，鞭 挞了复古倒退的反动；《范爱农》通 过一个爱国知识分子在辛亥革命前、 中、后的不同遭遇，深刻批判了辛亥 革命的不彻底性和软弱性；《琐记》 歌颂了“不满现状”的革命青年。 ①语言优美、流 畅，生动幽默，妙趣 横生。 ②叙事充满奇 妙艺术。 ①《从百草园到 三 味书屋》 ②《阿长与〈山 海经〉》 ③《二十四孝图》 ④《藤野先生》 ⑤《无常》 骆 驼 祥 子 老 舍 ①祥子：勤劳正直、诚实善良、 纯洁憨厚、坚强健壮的车夫，狭隘孤 立的个人奋斗思想和残酷腐败的黑暗 社会使他堕落为吃喝嫖赌、懒惰狡 猾、、肮脏猥琐、自私麻木的行尸走 兽。 ②虎妞：具有二重性，一是有着 自己追求幸福的愿望，对祥子有真诚 的一面，另一是剥削者的意识已渗透 她的灵魂之中，她想控制祥子，是家 中的占有者、支配者。 ①独特的北京 市民文化的表现者 与批判者。 ②善于描写老 北京风土习俗、民情 世俗。 ③语言俗白凝 练 ④独特的讽刺 艺术。 ①怒辞杨宅（第 五节） ②曹家遇险（第 十节） ③晦暗的地狱 （第十六节） ④最后的绝望 （第二十二、二十三 节） 繁 星 • 春 冰 心 ①以歌咏自然、赞美母爱和抒发 哲理的诗为最多。 ②有许多诗托物言志，以鲜明的 形象来比喻或暗示某种人生哲理。 ③有的揭露学生时代的黑暗，同 情涂炭的生灵，讴歌探索前进道路的 ①抒写生活真 实，表现率直的个 性。 ②诗风清新明 丽，俊秀含蓄，富有 诗情画意，格调自然 ①《繁星•一〇》： 告诫青年人珍惜青 春，勇于奉献，给人 以启迪和鼓舞。 ②《繁星•一二》： “爱的哲学”，是冰