高中物理课程结构的改进。 3.教学内容 高中物理课程结构、特点、设计及改进过程的思考。 3.教学方法 教师讲授，师生讨论。 4.教学评价 课上提问，章节思维导图，思考题。 第八章高中物理必修、选择性必修及选修课程内容解读 L.教学目标 通过文献汇报，讨论学习的方式，共同探讨高中物理必修、选择性必修及选修课 程的主要内容及必做实验要求。 2.教学重难点 高中物理课程内容在教学过程中，与学生生活实我相结合的案例搜集与讨论 3.教学内容 从细节上把握高中物理课程内容中的每一个条目对学生学习内容的要求，知道如 何在学科内容中，如何渗透学科核心素养。 3.教学方法 师生分组讨论，PPT汇报。 4.教学评价 课上提问 第九章高中物理课程实施、教学方式、高中物理学业质量与评价改革 1.教学目标 通过对高中物理课程实施方式、教学方式的分析和解读，理解普通高中的学生培 养目标是提升学生综合素质，具有理想信念和社会责任感。学习学业质量标准的建 立，并基于此，优化有效评价。培养师范生落实理解学业质量标准，进行有效评价改 革的综合素养。 2.教学重难点 学业质量标准内容的理解及其在有效评价改革的应用。 3.教学内容 高中物理课程结构的改进。 3.教学内容 高中物理课程结构、特点、设计及改进过程的思考。 3.教学方法 教师讲授，师生讨论。 4.教学评价 课上提问，章节思维导图，思考题。 第八章 高中物理必修、选择性必修及选修课程内容解读 1.教学目标 通过文献汇报，讨论学习的方式，共同探讨高中物理必修、选择性必修及选修课 程的主要内容及必做实验要求。 2.教学重难点 高中物理课程内容在教学过程中，与学生生活实践相结合的案例搜集与讨论。 3.教学内容 从细节上把握高中物理课程内容中的每一个条目对学生学习内容的要求，知道如 何在学科内容中，如何渗透学科核心素养。 3.教学方法 师生分组讨论，PPT 汇报。 4.教学评价 课上提问。 第九章 高中物理课程实施、教学方式、高中物理学业质量与评价改革 1.教学目标 通过对高中物理课程实施方式、教学方式的分析和解读，理解普通高中的学生培 养目标是提升学生综合素质，具有理想信念和社会责任感。学习学业质量标准的建 立，并基于此，优化有效评价。培养师范生落实理解学业质量标准，进行有效评价改 革的综合素养。 2.教学重难点 学业质量标准内容的理解及其在有效评价改革的应用。 3.教学内容