无腐蚀性气体，周围无强大磁场：不得用湿布擦拭电流表有机玻璃罩，也不要用 力揩拭，以防引起静电效应。⑥每年校正一次照度计。 三、课桌椅测量及评价 (一)课桌椅的型号鉴定 课桌椅出厂前，应标明其型号和适用身高范围。对原有课桌椅应测量桌高与 椅高、按“中小学课桌椅功能尺寸标准”(GB/T3976-2002)确定其号码和使用者 相应的身高范围，标注在课桌椅上。为便于对大批量课桌、课椅的测量和型号鉴 定，专门设计一种折尺（图4），由宽5~6cm,厚1~1.2cm长条木板制成，可折叠， 展开总长度为2。折尺一端标有与桌高、椅高和桌椅高差的尺度相对应的号数， 测量时可直接读出桌号、椅号和高差号，折尺另一端标有与各号桌椅相适应的身 高号（身高范用）。使用者2人一组。掌尺者逐套测量课桌椅并读出桌高、椅高 高差和就座学生身高号数，记录者将数字按排列位置记入表格。为使获得的资料 尽量完备，宜在全体学生就座的情况下调查。 (二)课桌椅分配的卫生评价 1.课桌、课椅合格率利用身高 和身体其他部分尺度间的密切关系， 常用学生身高与其坐用的桌高、椅高 2 是否符合，进行课桌椅分配的卫生学 评价。符合者为合格，以学校或班为 单位分别计算课桌、课椅合格率。 150 第 课桌合格率=[课桌合格人数/全班 (校)人数]×100% 135 号 63 课椅合格率=[课椅合格人数/全班 (校)人数]×100% 2.桌椅高差合格率若课桌与课 椅型号不配套，可使桌椅高差变化很 大而影响学生读写姿势。桌椅高差是 测学生身高用 鉴定桌椅号数用 课桌椅中最重要的综合因素，常计算 图4学生身高及课座椅型号鉴定尺该合格率