社会保障基金的概念是什么？社会保障基金的构成有哪些？ (四)教学方法与手段 教学方法：讲授法，教学媒体应用。 本课程教学手段包括：基本教材、学习指导书、多媒体课件和电视录像，其中， 基本教材作为教学的主要媒体和课程考核的基本依据，系统全面地反映了本课程的全 部内容，学习指导书对课程的重点、难点进行方法性的指导以巩固和强化学生专业索 养。 第二讲社会保障基金的构成、特征和分类 (一)目的与要求 通过本次课程的学习，掌握社会保障基金筹集的特征和分类及功能。 (二)教学内容 1.社会保障基金的特征 2.社会保障基金的分类 3.社会保障基金的功能 重点与难点：社会保障基金的特征 (三)思考与实践 社会保障基金按照不同的分类方法可以有哪些分类？ (四)教学方法与手段 教学方法：讲授法，多煤体的综合运用 本课程教学手段包括：基本教材、学习指导书、多媒体课件和电视录像，其中， 基本教材作为教学的主要媒体和课程考核的基本依据，系统全面地反映了本课程的全 部内容，学习指导书对课程的重点、难点进行方法性的指导以巩固和强化学生专业素 养。 3 社会保障基金的概念是什么？社会保障基金的构成有哪些？ （四）教学方法与手段 教学方法：讲授法，教学媒体应用。 本课程教学手段包括：基本教材、学习指导书、多媒体课件和电视录像，其中， 基本教材作为教学的主要媒体和课程考核的基本依据，系统全面地反映了本课程的全 部内容，学习指导书对课程的重点、难点进行方法性的指导以巩固和强化学生专业素 养。 第二讲 社会保障基金的构成、特征和分类 （一）目的与要求 通过本次课程的学习，掌握社会保障基金筹集的特征和分类及功能。 （二）教学内容 1．社会保障基金的特征 2．社会保障基金的分类 3．社会保障基金的功能 重点与难点：社会保障基金的特征 （三）思考与实践 社会保障基金按照不同的分类方法可以有哪些分类？ （四）教学方法与手段 教学方法：讲授法，多媒体的综合运用。 本课程教学手段包括：基本教材、学习指导书、多媒体课件和电视录像，其中， 基本教材作为教学的主要媒体和课程考核的基本依据，系统全面地反映了本课程的全 部内容，学习指导书对课程的重点、难点进行方法性的指导以巩固和强化学生专业素 养