同学们对这段话有什么理解?(板书:瑰宝) 连起来读读第1和地6自然段,你还有什么收获或新的发现呢?(关注课文结构和写法)板 书:总分总 四、质疑解难,欣赏拓展 1、课文学到这里,你还有什么问题? 2、通过课文的学习,我们领略了四种书体,你们知道还有哪些名家名碑?欣赏图片 有什么感想?你有什么办法让更多的人了解我国西安的这座书法艺术宝库?请你为西安碑 林设计一条广告语。交流同学们对这段话有什么理解？（板书：瑰宝） 连起来读读第 1 和地 6 自然段，你还有什么收获或新的发现呢？（关注课文结构和写法） 板 书：总分总 四、质疑解难，欣赏拓展 1、课文学到这里，你还有什么问题？ 2、通过课文的学习，我们领略了四种书体，你们知道还有哪些名家名碑？欣赏图片。 有什么感想？你有什么办法让更多的人了解我国西安的这座书法艺术宝库？请你为西安碑 林设计一条广告语。交流