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试卷代号:2509 座位号■ 中央广播电视大学2006一2007学年度第二学期“开放专科”期末考试 学前教育专业学前教育学 试题 2007年7月 题 号 三 四 五 六 总 分 分 数 得 分 评卷人 一、填空(每空1分,共10分】 1,出生到3岁的儿童的社会化主要是在 中进行的。 2、世界上第一所幼儿园是由 创办的。 3.皮亚杰把儿童智力的发展分为四个阶段: 阶段、前运算阶段、具体运 算阶段和形式运算阶段。 4.蒙台梭利教育原理以 为其出发点。 5.发展适宜性包括两个层面的含义: 适宜性和 适宜性。 6.移情法强调 系统的交互作用。 7.健康不仅仅是没有疾病或不虚弱,而且应包括体格、心理和 的全面发展。 8.约翰·鲍尔比通过观察把婴儿的分离焦虑分为三个阶段:反抗阶段, 阶段,超 脱阶段。 9.家长对托儿所、幼儿园的心态可分为以下几个阶段:希求期, 期,需求期。 2074试卷代号:2509 座位号【二二〕 中央广播电视大学2006-2007学年度第二学期“开放专科”期末考试 学前教育专业 学前教育学 试题 2007年 7月 题 号 四 五 六 总 分 分 数 得 分 评卷人 一、填空(每空 1分,共 10分) 出生到 3岁的儿童的社会化主要是在 中进行 的。 、世界上第一所幼儿园是 由 创办的。 。皮亚杰把儿童智力的发展分为四个阶段 : 阶段、前运算阶段、具体运 算阶段和形式运算阶段。 。蒙台梭利教育原理以 为其出发点。 5。发展适宜性包括两个层面的含 义: 适 宜性 和 适 宜性 。 移情法强调 系统的交互作用。 健康不仅仅是没有疾病或不虚弱,而且应包括体格、心理和 的全面发展。 .约翰 ·鲍尔比通过观察把婴儿的分离焦虑分为三个阶段:反抗阶段, 阶段,超 脱阶段。 家长对托儿所 、幼儿园的心态可分为以下儿 个阶段 :希求期 , 期,需求期 。 2U7}}
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