湖南人文科技学院课程教案 板书设计： 1.新时代 2.中国特色社会主义文艺 3.以人民为中心的创作导向 4.中国精神是社会主义文艺的灵魂 5.坚持党对文艺事业的领导 思考题、作业： 1,简要谈谈习近平新时代中国特色社会主义文艺思想的基本内涵。 2.习近平“以人民为中心”的文艺观对新时代文艺产生了哪些影响？ 3.《我和我的祖国》的“人民性”体现在哪些方面？ 4.如何理解中国精神是社会主义文艺的灵魂？ 5.新时代如何加强和改进党对文艺工作的领导？ 参考资料： 1.赵炎秋.“人民”内涵的变化及其对文学的影响[J].中国文学批评，2019(02) 2.董学文.习近平文艺思想对马克思主义文艺理论的贡献[J】.中国高校社会科学 2018(03). 3.丁国旗.始终将人民群众放在文艺的中心位置[N].文艺报，2017-11-24 4.陈曦.新时代中国特色社会主义文艺建设研究[D)].吉林大学博士学位论文，2020 (06). 5.张炯.习近平关于文艺的系列论述及其历史意义[J】,中国当代文学研究，2019 (01) 6.杨向荣.新时代中国特色社会主义文艺的精神品格[J刀.中国文学批评，2018(01)。 教学后记 注：待课堂教学完成后再撰写，主要内容包括老师对学生学习效果的评价，对专业 知识点和思政映射点融合度及其效果的测评，对教学理念、教学方法、教学过程三个方 面突出优点的总结，对本次教学中不足之处的反思，对后续教学改进和提升措施的设计 湖南人文科技学院课程教案 10 板书设计： 1．新时代 2．中国特色社会主义文艺 3．以人民为中心的创作导向 4．中国精神是社会主义文艺的灵魂 5. 坚持党对文艺事业的领导 思考题、作业： 1. 简要谈谈习近平新时代中国特色社会主义文艺思想的基本内涵。 2. 习近平“以人民为中心”的文艺观对新时代文艺产生了哪些影响？ 3.《我和我的祖国》的“人民性”体现在哪些方面？ 4. 如何理解中国精神是社会主义文艺的灵魂？ 5. 新时代如何加强和改进党对文艺工作的领导？ 参考资料： 1．赵炎秋. “人民”内涵的变化及其对文学的影响[J]．中国文学批评，2019（02）． 2．董学文. 习近平文艺思想对马克思主义文艺理论的贡献[J]．中国高校社会科学， 2018（03）． 3．丁国旗. 始终将人民群众放在文艺的中心位置[N]．文艺报，2017-11-24． 4．陈曦.新时代中国特色社会主义文艺建设研究[D]．吉林大学博士学位论文，2020 （06）． 5．张炯.习近平关于文艺的系列论述及其历史意义[J]．中国当代文学研究，2019 （01）． 6．杨向荣.新时代中国特色社会主义文艺的精神品格[J]．中国文学批评，2018（01）． 教学后记： 注：待课堂教学完成后再撰写，主要内容包括老师对学生学习效果的评价，对专业 知识点和思政映射点融合度及其效果的测评，对教学理念、教学方法、教学过程三个方 面突出优点的总结，对本次教学中不足之处的反思，对后续教学改进和提升措施的设计 等