第二节河流的综合开发 以美国田纳西河流域为例 课时安排:2课时 教学目的:1.观察地图,建立流域和水系的概念,并总结归纳出流域的基本特 点:特殊性和整体性 2.结合地图和地理图表,分析田纳西河流域开发的自然背景 3.通过了解田纳西河流域不同时期的开发措施和后果,分析流域综合开 发的意义。 教学重点:1.分析田纳西河流域开发的自然背景 2.分析流域综合开发的意义 教学难点:建立流域和水系的概念 教学过程: 第一课时 流域 1.几个基本概念 (1)干流、支流(一、二级支流)、分水岭、流域 (2)流域的特性 ①特殊性:每个流域的特征各不相同,有的流域适宜人类生存,先形成了人 类文明。人类文明大多发源于大河流域,如尼罗河文明、两河文明、黄河一一长 江文明、印度河一一恒河文明 ②整体性 流域是一种特殊类型的区域,它的各组成部分之间联系非常密切,构成一个 整体。对河流进行开发利用,除要考虑河流的特殊性外,更要考虑流域的整体性 特征,进行综合开发。美国田纳西河流域开发堪称这方面的成功范例。 、流域开发的自然背景:—决定河流的利用方式和流域的开发方向 个河流流域的开发利用,与其本身的自然环境有关,比如密西西比河下游, 地势平坦,土层深厚,就适宜发展农业;而科罗拉多河,河道狭窄、落差大,就 适宜开发水利资源,对于田纳西河来说,搞清其流域的自然环境,是避免盲目开 发的首要条件。 1.田纳西河流域的基本情况 田纳西河位于美国东南部,是密西西比河支流俄亥俄河的一条流程最长、水 量最大的分支,发源于阿巴拉契亚山的西坡,在肯塔基市附近注入俄亥俄河(图 3.15)。 山地是河流的发源地,其生态环境直接影响河流的水量和水质,因此应保护 好它的植被生态;河流是流域中开发利用的主要部分。在利用过程中要注意水资 源的合理分配和水质的保护;河谷平原是人类活动比较集中的地区。因此是生态 环境保护的重点 2.田纳西河流域的自然背景: (1)地形 多山,地形起伏较大 利:蕴藏着丰富的水力资源。 弊:使得陆路交通不便 但河流航运对沟通上、下游地区之间的联系,作用十分突出。 (2)气候 亚热带地区,气候温暖湿润。降水丰富,冬末春初多降水,夏秋季降水相对 第1页第 1 页 第二节 河流的综合开发 ——以美国田纳西河流域为例 课时安排：2 课时 教学目的： 1．观察地图，建立流域和水系的概念，并总结归纳出流域的基本特 点：特殊性和整体性 2．结合地图和地理图表，分析田纳西河流域开发的自然背景。 3．通过了解田纳西河流域不同时期的开发措施和后果，分析流域综合开 发的意义。 教学重点：1．分析田纳西河流域开发的自然背景。 2．分析流域综合开发的意义 教学难点：建立流域和水系的概念 教学过程： 第一课时 一、流域 1．几个基本概念 ⑴干流、支流（一、二级支流）、分水岭、流域 ⑵流域的特性 ①特殊性：每个流域的特征各不相同，有的流域适宜人类生存，先形成了人 类文明。人类文明大多发源于大河流域，如尼罗河文明、两河文明、黄河——长 江文明、印度河——恒河文明。 ②整体性 流域是一种特殊类型的区域，它的各组成部分之间联系非常密切，构成一个 整体。对河流进行开发利用，除要考虑河流的特殊性外，更要考虑流域的整体性 特征，进行综合开发。美国田纳西河流域开发堪称这方面的成功范例。 二、流域开发的自然背景：——决定河流的利用方式和流域的开发方向 一个河流流域的开发利用，与其本身的自然环境有关，比如密西西比河下游， 地势平坦，土层深厚，就适宜发展农业；而科罗拉多河，河道狭窄、落差大，就 适宜开发水利资源，对于田纳西河来说，搞清其流域的自然环境，是避免盲目开 发的首要条件。 1．田纳西河流域的基本情况 田纳西河位于美国东南部，是密西西比河支流俄亥俄河的一条流程最长、水 量最大的分支，发源于阿巴拉契亚山的西坡，在肯塔基市附近注入俄亥俄河(图 3．15)。 山地是河流的发源地，其生态环境直接影响河流的水量和水质，因此应保护 好它的植被生态；河流是流域中开发利用的主要部分。在利用过程中要注意水资 源的合理分配和水质的保护；河谷平原是人类活动比较集中的地区。因此是生态 环境保护的重点。 2．田纳西河流域的自然背景： ⑴地形 多山，地形起伏较大 利：蕴藏着丰富的水力资源。 弊：使得陆路交通不便 但河流航运对沟通上、下游地区之间的联系，作用十分突出。 ⑵气候 亚热带地区，气候温暖湿润。降水丰富，冬末春初多降水，夏秋季降水相对