●(五)我国课程改革的动向及趋势: 1、课程行政管理体制上开始打破“集权制” 的绝对支配地位; ●2、在课程目标、内容、组织、结构等方面大 胆借鉴国际先进经验 3、不足:理论知识薄弱;课程价值观有待与 国际接轨;把课程改革视为教材改革 趋势:⚫ （五）我国课程改革的动向及趋势： ⚫ 1、 课程行政管理体制上开始打破“集权制” 的绝对支配地位； ⚫ 2、 在课程目标、内容、组织、结构等方面大 胆借鉴国际先进经验； ⚫ 3、 不足：理论知识薄弱；课程价值观有待与 国际接轨；把课程改革视为教材改革 趋势：