讲授内容纲要、要求及时间分配（附页） (一)健康教音的意义 1.健康教育是实现初级卫生保健的战路措施。 5min 2.健康教育在防病治病中有极其重要作用。 3.健康教育是投入少而社会与经济效益高的保健措施， 4.健康教育对于提高全民族素质具有深远影响。 三、健康教育的基本内容 1.传播医学科普知识 2.健康教育干预性措施 5min 3,启发群体健康意识，明确社会责任 四、健康教育的原则和任务 (一)健康教育的原则侧 教育的思想性、科学性、针对性、群众性、艺术性、明确性 5min (二)健康教育的任务 五、影响健康的因素 （一)不良行为和生活方式 从影响健康的角度讲不良行为，一般指吸烟、酗酒、药物滥用、饮食不当、缺乏运 动和不良性行为。 1、吸烟 2、酗酒 5min 3、药物滥用 4.、饮食不当 5、缺乏运动 5min 6、不良性行为 5min 7、致病性行为模式 5min 8、不良疾病行为 Smin (二)环境因素 1、自然环境：其特点一般具有浓度低、效应慢、周期长、范围大、人数多、后果 重以及多因素协同作用等 5min 2、社会环境：包括政治、经济、文化、教育等诸多因素 (三)生物学因素：遗传基因 5min (四)卫生服务： 小结本堂课的内容 5min讲授内容纲要、要求及时间分配（附页） （二）健康教育的意义 1．健康教育是实现初级卫生保健的战略措施。 2．健康教育在防病治病中有极其重要作用。 3．健康教育是投入少而社会与经济效益高的保健措施。 4．健康教育对于提高全民族素质具有深远影响。 三、健康教育的基本内容 1．传播医学科普知识 2．健康教育干预性措施 3．启发群体健康意识，明确社会责任 四、健康教育的原则和任务 （一）健康教育的原则 教育的思想性、科学性、针对性、群众性、艺术性、明确性。 （二）健康教育的任务 五、影响健康的因素 （一）不良行为和生活方式： 从影响健康的角度讲不良行为，一般指吸烟、酗酒、药物滥用、饮食不当、缺乏运 动和不良性行为。 1、吸烟 2、酗酒 3、药物滥用 4、饮食不当 5、缺乏运动 6、不良性行为 7、致病性行为模式 8、不良疾病行为 （二）环境因素： 1、自然环境：其特点一般具有浓度低、效应慢、周期长、范围大、人数多、后果 重以及多因素协同作用等 2、社会环境：包括政治、经济、文化、教育等诸多因素 （三）生物学因素：遗传基因 （四）卫生服务： 小结本堂课的内容 5min 5min 5min 5min 5min 5min 5min 5min 5min 5min 5min 5min 5min