学会进行曲歌曲的伴奏 教学 目的 第10课进行曲歌曲的钢琴即兴伴奏 第一节进行曲歌曲及其即兴伴奏的概述 第二节进行曲歌曲中抒情段落的常用伴奏音型与应用实例 章 第三节步伐类型进行曲歌曲的常用伴奏音型与应用实例 内 第四节“军鼓”类型进行曲款曲的常用伴奏音型与应用实例 教学重点、难点 进行曲歌曲要注意以下几个方面： 教学重 1、和声配置以正和弦为主；2、和弦低音以原位为主，以加强和声 点、难 的功能性；3、带旋律和不带旋律的伴奏织体均可使用；4、伴奏织 点及教 体中的旋律层常用右手结合单音八度、附加双音或和弦的旋律表现 学方法 手法奏出。5、伴奏织体中的和声层多采用柱式和弦方式来表现： 6、伴奏织体中的低音多以/八度或八度附加五音的方式在小节内强 拍位置奏出。 练习7-1、7-2、73-、7-4 作业、思 配弹《歌唱祖国》 老题（讨 论题)、阅 即兴弹奏《我们走在大路上》 读材料 完成俄罗斯歌曲《喀秋莎》的配弹 考勤方面： 课 课堂气氛： 后 完成情况。 记 学生评价： 注：课后记包括学生课堂纪律、教学内容完成情况及教学体会等。第10周教学 目的 学会进行曲歌曲的伴奏 章 节 内 容 第 10 课 进行曲歌曲的钢琴即兴伴奏 第一节 进行曲歌曲及其即兴伴奏的概述 第二节 进行曲歌曲中抒情段落的常用伴奏音型与应用实例 第三节 步伐类型进行曲歌曲的常用伴奏音型与应用实例 第四节 “军鼓”类型进行曲歌曲的常用伴奏音型与应用实例 教学重点、难点 进行曲歌曲要注意以下几个方面： 教学重 1、和声配置以正和弦为主；2、和弦低音以原位为主，以加强和声 点、难 的功能性；3、带旋律和不带旋律的伴奏织体均可使用；4、伴奏织 点及教 体中的旋律层常用右手结合单音八度、附加双音或和弦的旋律表现 学方法 手法奏出。5、伴奏织体中的和声层多采用柱式和弦方式来表现； 6、伴奏织体中的低音多以八度或八度附加五音的方式在小节内强 拍位置奏出。 作业、思 考题（讨 论题）、阅 练习 7-1、7-2、73-、7-4 配弹《歌唱祖国》 即兴弹奏《我们走在大路上》 读材料 完成俄罗斯歌曲《喀秋莎》的配弹 课 考勤方面： 课堂气氛： 后 完成情况。 记 学生评价： 注：课后记包括学生课堂纪律、教学内容完成情况及教学体会等。第 10 周