晚自习下课前上交。 2、预习文章第二部分。 (1)找出文中关于母亲心理活动的语句 (2)作者对母亲的态度经历了哪几个阶段? 【板书】(用幻灯片或可见表现效果较好) 我与地坛史铁生 去雕饰琉璃剥蚀朱红淡褪 突然残废高墙坍圮玉砌雕栏散落 陷入人生困境 显本真老柏树愈见苍幽野草荒藤自在坦荡 生存还是死亡生命自有蜂儿、蚂蚁、瓢虫自得其乐情趣蝉蜕、露水、草 木各显其美 永恒之景生命永恒太阳、雨燕 成为心灵家园之美孩子的脚印、苍翠的古柏 夏雨的气息、秋叶的味道 第二课时 导入 史铁生在观察与反省个人的遭遇后,渐渐看清了生命个体中必然的真相: 个人,出生了,这就不再是一个可以辩论的问题,而只是上帝交给他的一个 事实;上帝在交给我们这件事实的时候,已经顺便保证了它的结果,所以死 是一件不必急于求成的事,死是一个必然会降临的节日。当他在获得顿悟之 后,就逐渐地将眼光投射到他身边的人上。此时,他发现其实母亲所承受的 苦难是自己的双倍;他发现母亲的爱原来一直像空气一样弥漫在他的周围, 供给他呼吸,而他却毫无知觉 、体味母亲的"苦 1、请大家找出并轻读母亲的心理活动。(检查预习) 她知道我心里的苦闷,知道不该阻止我出去走走,知道我要是老呆在家里结4 晚自习下课前上交。 2、预习文章第二部分。 ⑴找出文中关于母亲心理活动的语句。 ⑵作者对母亲的态度经历了哪几个阶段？ 【板书】（用幻灯片或可见表现效果较好） 我与地坛 史铁生 去雕饰 琉璃剥蚀朱红淡褪 突然残废 高墙坍圮玉砌雕栏散落 陷入人生困境 显本真 老柏树愈见苍幽 野草荒藤自在坦荡 生存还是死亡 生命自有 蜂儿、蚂蚁、瓢虫自得其乐 情趣 蝉蜕、露水、草 木各显其美 永恒之景 生命永恒 太阳、雨燕 成为心灵家园 之美 孩子的脚印、苍翠的古柏 夏雨的气息、秋叶的味道 第二课时 一、导入 史铁生在观察与反省个人的遭遇后，渐渐看清了生命个体中必然的真相：一 个人，出生了，这就不再是一个可以辩论的问题，而只是上帝交给他的一个 事实；上帝在交给我们这件事实的时候，已经顺便保证了它的结果，所以死 是一件不必急于求成的事，死是一个必然会降临的节日。当他在获得顿悟之 后，就逐渐地将眼光投射到他身边的人上。此时，他发现其实母亲所承受的 苦难是自己的双倍；他发现母亲的爱原来一直像空气一样弥漫在他的周围， 供给他呼吸，而他却毫无知觉。 二、体味母亲的"苦" 1、请大家找出并轻读母亲的心理活动 。（检查预习） "她知道我心里的苦闷，知道不该阻止我出去走走，知道我要是老呆在家里结