问题： (1)《再别康桥》中，作者写了康桥哪些景物？表达了他对母校怎样的感情？(30分) (2)诗的第一节和最后一节构成了回环呼应的结构形式，有怎样的表达作用？(30分) 4.阅读李兆权的叙事散文《丑娘》，并回答问题。 丑娘 李兆权 在村里，没有人不说我娘长得丑的，或许就是这个缘故，在她嫁到李家之后，人们先是叫她 丑媳妇，在生下我以后，不管长辈小辈的又都改称她做“丑娘”。 娘说我是日本同中国打仗的第6个年头来到这个世上的，在娘身边我一直长到了8岁，后 来才由爹送我到城里的一所小学去念书。当时我不明白丑是什么意思，因为娘待我特别好，临 走的时候，她给我做了一双毛边布鞋，一个小书包，书包里除装了一支铅笔外，还塞下了满满一 袋鸡蛋。我依稀记得就在她把我送到村口时，我第一次看见她流下了眼泪，泪水大滴大滴地顺 着她的脸颊直落到我的小手背上。一件事使我开始认识了我的母亲。 一天，学校上体育课，因为舍不得穿娘做的鞋，当我把它脱下挂在凳子上时，恰巧让老师给 看见了，他提过鞋左看右看，随即又把鞋举得高高的，兴奋地说，好漂亮的鞋呀！说着，又把鞋 底端详了半天，数着一层一层连起来的底，足有8层之多，且针脚细密结实，靠脚掌和脚跟的部 分都挑上了花。之后，他问我：你娘一定最最漂亮吧！殊不知就在我要回答老师的问话时，同 村来的一个同学抢上活头：老师，他娘不漂亮，村里人都叫她丑娘。 之后，我仿佛才知道丑是什么意思。 或许老师说的全错了，而那个同学的话是对的。我的娘确实不漂亮，黑黑的肤色，原本挽 成髻的头发在解放的那年她自个改成了齐耳短发，额头上一块大大的胎记，在黝黑的脸上是这 样的显眼。为此，我心里像满含着委曲，在公开场合很少提及她，更不愿把同学领到家里，只是 在每次放假时呆呆的看着生我养我的她，而这时娘总是像欠帐似的默默地把我揽在她胸前。 临别，又拿出一双同样的毛边布鞋给我，那双分外黑亮的眼睛像是两潭水，即使漆黑的夜也能 让人感到它的明亮。许多现实生活中发生的事，往往需要以后才能得到公正的解释。 到60年代末，我已经是一个大小伙子了，娘已苍老了许多，原来虽黑但还丰满的脸颊已经 凹陷了下去，头发变得稀疏而花白，手背上的骨节兀突出来。看着娘养我这么大，一辈子在农 村吃苦，且作为一个丑女子面对别人的嘲笑从不与人红脸，对于种种伤心话语所表现出的难能 157问题 (1 )((再别康桥》中，作者写了康桥哪些景物?表达了他对母校怎样的感情? (30 分〉 (2) 诗的第一节和最后一节构成了回环呼应的结构形式，有怎样的表达作用? (30 分) 4. 阅读李兆权的叙事散文《丑娘)) ，并回答问题。 丑娘 李兆权 在村里，没有人不说我娘长得丑的，或许就是这个缘故，在她嫁到李家之后，人们先是叫她 丑媳妇，在生下我以后，不管长辈小辈的又都改称她做"丑娘"。 娘说我是日本同中国打仗的第 个年头来到这个世上的，在娘身边我一直长到了 岁，后 来才由爹送我到城里的一所小学去念书。当时我不明白丑是什么意思，因为娘待我特别好，临 走的时候，她给我做了一双毛边布鞋，一个小书包，书包里除装了一支铅笔外，还塞下了满满一 袋鸡蛋。我依稀记得就在她把我送到村口时，我第一次看见她流下了眼泪，泪水大滴大滴地顺 着她的脸颊直落到我的小手背上。一件事使我开始认识了我的母亲。 一天，学校上体育课，因为舍不得穿娘做的鞋，当我把它脱下挂在凳子上时，恰巧让老师给 看见了，他提过鞋左看右看，随即又把鞋举得高高的，兴奋地说，好漂亮的鞋呀!说着，又把鞋 底端详了半天，数着一层一层连起来的底，足有 层之多，且针脚细密结实，靠脚掌和脚跟的部 分都挑上了花。之后，他问我:你娘一定最最漂亮吧!殊不知就在我要回答老师的问话时，同 村来的一个同学抢上话头 老师，他娘不漂亮，村里人都叫她丑娘。 之后，我仿佛才知道丑是什么意思。 或许老师说的全错了，而那个同学的话是对的。我的娘确实不漂亮，黑黑的肤色，原本挽 成警的头发在解放的那年她自个改成了齐耳短发，额头上一块大大的胎记，在黝黑的脸上是这 样的显眼。为此，我心里像满含着委曲，在公开场合很少提及她，更不愿把同学领到家里，只是 在每次放假时呆呆的看着生我养我的她，而这时娘总是像欠帐似的默默地把我揽在她胸前。 临别，又拿出一双同样的毛边布鞋给我，那双分外黑亮的眼睛像是两潭水，即使潦黑的夜也能 让人感到它的明亮。许多现实生活中发生的事，往往需要以后才能得到公正的解释。 60 年代末，我已经是一个大小伙子了，娘已苍老了许多，原来虽黑但还丰满的脸颊已经 凹陷了下去，头发变得稀疏而花白，手背上的骨节兀突出来。看着娘养我这么大，一辈子在农 村吃苦，且作为一个丑女子面对别人的嘲笑从不与人红脸，对于种种伤心话语所表现出的难能 157