8.用“/”给下面文言文句群断句。(3分) 对曰夫兵在御之得其道不在众多陛下取其壮健以道御之足 以无敌于天下何必多取细弱以增虚数乎! (二)古代诗歌阅读(11分) 阅读下面两首元曲,完成9-10题 [越调]小桃红 杨果 采莲人和采莲歌,柳外兰舟过。不管鸳鸯梦惊破,夜如何?有人独上江楼卧。伤心莫唱, 南朝旧曲,司马泪痕多 [越调]平湖乐 王恽 采菱人语隔秋烟,波静如横练。入手风光莫流转,共留连。画船-笑春风面。江山信美, 终非吾土,问何日是归年 9.请简要分析两首元散曲的思想情感。(5分) 10.从情景关系的角度简要分析两首元散曲在表现手法上的共同特点。(6分) (三)名篇名句默写(6分) 11.补写出下列名篇名句中的空缺部分。(6分) (1)送子涉淇,至于顿丘 将子无怒,秋以为期。(《卫风·氓》) (2)寄蜉蝣于天地, 。(苏轼《赤壁赋》) (3)虽无丝竹管弦之盛 。(王羲之《兰亭集序》) (4)而世之奇伟瑰怪非常之观 而人之所罕至焉。 (王安石《游褒禅山记》) 乙选考题 请考生从以下三、四两大题中选定一大题作答,只能做所选定大题内的小题,不得选做 另一大题内的小题。如果多做,则按所做的第一个大题记分。 三、文学类文本阅读(25分) 12.阅读下面的文字,完成(1)—(4)题。(25分) 话语的姿态8．用“／”给下面文言文句群断句。（3 分） 对 曰 夫 兵 在 御 之 得 其 道 不 在 众 多 陛 下 取 其 壮 健 以 道 御 之 足 以 无 敌 于 天 下 何 必 多 取 细 弱 以 增 虚 数 乎！ （二）古代诗歌阅读（11 分） 阅读下面两首元曲，完成 9-10 题 [越调]小桃红 杨果 采莲人和采莲歌，柳外兰舟过。不管鸳鸯梦惊破，夜如何?有人独上江楼卧。伤心莫唱， 南朝旧曲，司马泪痕多。 [越调]平湖乐 王恽 采菱人语隔秋烟，波静如横练。入手风光莫流转，共留连。画船一笑春风面。江山信美， 终非吾土，问何日是归年。 9．请简要分析两首元散曲的思想情感。（5 分） 10．从情景关系的角度简要分析两首元散曲在表现手法上的共同特点。（6 分） （三）名篇名句默写（6 分） 11．补写出下列名篇名句中的空缺部分。（6 分） （1）送子涉淇，至于顿丘。 ， 。将子无怒，秋以为期。（《卫风·氓》） （2）寄蜉蝣于天地， 。（苏轼《赤壁赋》） （3）虽无丝竹管弦之盛， 。（王羲之《兰亭集序》） （4）而世之奇伟瑰怪非常之观， ，而人之所罕至焉。 。 （王安石《游褒禅山记》） 乙 选考题 请考生从以下三、四两大题中选定一大题作答，只能做所选定大题内的小题，不得选做 另一大题内的小题。如果多做，则按所做的第一个大题记分。 三、文学类文本阅读（25 分） 12．阅读下面的文字，完成（1）—（4）题。（25 分） 话语的姿态