评并评定成绩。 四、教学方法 课程设计主要采用教师集中讲授案例、学生自主查阅资料、教师现场答疑为 主、线上指导为辅的方式。 五、课程考核 本课程为实践课程，成绩由计算书(1)、施工图(am)两部分构成，所占 的权重分别为a1=60%.a=40%。 课程总成绩(100%)=计算书(a1)+施工图(a2)。 表3各考核环节建议值及考核细则 成绩构成及比例 考核内容 考细则 对应课程日标 地下空问总体布局设计 下文通系统、地下公 总体布局方紫完整性和经济合 计算书a1 100 谋柱目标1、2 吸务空阀和地下市政设 性。 违的设计， 会制地下闹体布局 色下 施工图 一层总体布局 施工的绘制质量及信息的完 课程目标1,2 二层总依布局图和地 度。 三层体布局的施工图 六、课程评价 课程目标达成度评价包括课程分目标达成度评价和课程总目标达成度评价， 具体计算方法如下： 课程分目标达成度= 相关评价方式加权平均得分 相关评价方式目标加权总分 课程总目标达成度=课程所有分目标达成度加权值之和 课程目标评价内容及符号意义说明：4，为分步i的实际得分，OA,为分步1 的目标分值；S为课程总目标的达成度。 表4课程考核成绩对课程目标达成情况评价 课程目标 课柱目标 评价方式目标分值 实际平均分 目标达成评价值 计算书O4=40 A 0.4 1 施工图OA=40 A评并评定成绩。 四、教学方法 课程设计主要采用教师集中讲授案例、学生自主查阅资料、教师现场答疑为 主、线上指导为辅的方式。 五、课程考核 本课程为实践课程，成绩由计算书（a1）、施工图（a2）两部分构成，所占 的权重分别为 a1=60%﹑a2=40%。 课程总成绩（100%）=计算书（a1）+ 施工图（a2）。 表 3 各考核环节建议值及考核细则 成绩构成及比例 考核内容 目标值 考核细则 对应课程目标 计算书 a1 地下空间总体布局设计， 地下交通系统、地下公共 服务空间和地下市政设 施的设计。 100 总体布局方案完整性和经济合理 性。 课程目标 1、2 施工图 a2 绘制地下空间总体布局、 地下一层总体布局、地下 二层总体布局图和地下 三层总体布局的施工图。 100 施工图的绘制质量及信息的完整 度。 课程目标 1、2 六、课程评价 课程目标达成度评价包括课程分目标达成度评价和课程总目标达成度评价， 具体计算方法如下： 相关评价方式目标加权总分 相关评价方式加权平均得分 课程分目标达成度 课程总目标达成度=课程所有分目标达成度加权值之和 课程目标评价内容及符号意义说明：Ai 为分步 i 的实际得分，OAi 为分步 i 的目标分值；S 为课程总目标的达成度。 表 4 课程考核成绩对课程目标达成情况评价 课程目标 课程目标 权重 评价方式 目标分值 实际平均分 目标达成评价值 课程目标 1 0.4 计算书 OA1-1=40 A1-1 1 1 1 2 1 2 1 1 1 1 2 1 2 a A a A S a OA a OA        施工图 OA1-2=40 A1-2