L031辅助决策 收集、处理信息,调査硏究,能够辅助领导确定决策目标、 拟定及实施决策方案,及时向领导反馈落实情况。 1032|沟通协/在上下层级间有效进行信息沟通,有效传递领导的管理要 求,收集基层信息、反馈给管理层 L033商务管理掌握基础的商务和管理知识 L03/办公室事具有办公室环境管理、接待、日常事务管理等方面的基本能 务管理力。 L035文书拟写了解文书基础知识,拟写常用法定公文,拟写常用礼仪文 及处理书,拟写常用事务文书,拟写常用商务文书,处理收文与发 文,管理文书等 L041遵纪守法:遵守校纪校规,具备法律意识 L0412诚实守信:为人诚实,信守承诺,尽职尽责。 L041 爱岗敬业:了解与专业相关的法律法规,充分认识本专业就 L0413业岗位在社会经济中的作用和地位,在学习和社会实践中遵 守职业规范,具备职业道德操守 L0414身心健康,能承受学习和生活中的压力。 L0511在集体活动中能主动担任自己的角色,与其他成员密切合 作,共同完成任务 L051L0512有质疑精神,能有逻辑的分析与批判。 L0513能用创新的方法或者多种方法解决复杂问题或真实问题。 L0514了解行业前沿知识技术 L0611能够根据需要进行专业文献检索 L06110612能使用合适的软件来搜集和分析所需的信息数据 L0613能把现代信息技术融入到秘书工作各个环节。 L0711|爱党爱国:了解祖国的优秀传统文化和革命历史,构建爱党 爱国的理想信念。 L0712助人为乐:富于爱心,懂得感恩,具备助人为乐的品质 L071 L0713奉献社会:具有服务企业、服务社会的意愿和行为能力。 L0714 爱护环境:具有爱护环境的意识和与自然和谐相处的环保理 念 L0811具备外语表达沟通能力,达到本专业的要求 108110812理解其他国家历史文化,有跨文化交流能力 L0813在职业活动中具有国际视野。 备注:LO= earning outcomes(学习成果) 五、课程目标/课程预期学习成果 序号课程预期 课程目标 教与学方式 评 价方式L031 辅助决策 收集、处理信息，调查研究，能够辅助领导确定决策目标、 拟定及实施决策方案，及时向领导反馈落实情况。 L032 沟通协调 在上下层级间有效进行信息沟通，有效传递领导的管理要 求，收集基层信息、反馈给管理层。 L033 商务管理 掌握基础的商务和管理知识。 ● L034 办公室事 务管理 具有办公室环境管理、接待、日常事务管理等方面的基本能 力。 L035 文书拟写 及处理 了解文书基础知识，拟写常用法定公文，拟写常用礼仪文 书，拟写常用事务文书，拟写常用商务文书，处理收文与发 文，管理文书等。 L0411 遵纪守法：遵守校纪校规，具备法律意识。 L0412 诚实守信：为人诚实，信守承诺，尽职尽责。 L0413 爱岗敬业：了解与专业相关的法律法规，充分认识本专业就 业岗位在社会经济中的作用和地位，在学习和社会实践中遵 守职业规范，具备职业道德操守。 ● L041 L0414 身心健康，能承受学习和生活中的压力。 L0511 在集体活动中能主动担任自己的角色，与其他成员密切合 作，共同完成任务。 L0512 有质疑精神，能有逻辑的分析与批判。 ● L0513 能用创新的方法或者多种方法解决复杂问题或真实问题。 L051 L0514 了解行业前沿知识技术。 L0611 能够根据需要进行专业文献检索。 L061 L0612 能使用合适的软件来搜集和分析所需的信息数据。 L0613 能把现代信息技术融入到秘书工作各个环节。 L0711 爱党爱国：了解祖国的优秀传统文化和革命历史，构建爱党 爱国的理想信念。 L0712 助人为乐：富于爱心，懂得感恩，具备助人为乐的品质。 L0713 奉献社会：具有服务企业、服务社会的意愿和行为能力。 L071 L0714 爱护环境：具有爱护环境的意识和与自然和谐相处的环保理 念。 L0811 具备外语表达沟通能力，达到本专业的要求。 L081 L0812 理解其他国家历史文化，有跨文化交流能力。 L0813 在职业活动中具有国际视野。 备注：LO=learning outcomes（学习成果） 五、课程目标/课程预期学习成果 序号 课程预期 课程目标 教与学方式 评价方式