课程目标1：知识目标。通过本课程的学习，使学生对经典力学和电磁学的基本概 念、基本规律和基本方法有比较系统的认识和正确的理解，为进一步学习相关的专业课 程，运用物理学的知识和原理解决相关的科学技术问题打下坚实的基础。 课程目标2：能力目标。通过本课程的学习，使学生学会运用基本概念和基本规律 来分析、处理常见的力学和电磁学问题。能够通过定性分析与定量分析相结合的思路， 对实际问题进行合理简化，形成相应的物理模型，会利用各种分析方法及典型结果判断 结论的合理性，能够对相关的科技与工程问题进行深入的探究。有效提升抽象思维能力、 综合分析能力和自主研学能力。 课程目标3：素养目标。通过本课程的学习，使学生能够运用相应的物理元素，基 于基本的物理原理，借鉴恰当的物理方法，分析相关的工程技术和社会发展问题，进一 步夯实辩证唯物主义世界观和方法论，在课程教学实践中潜移默化提升其科学素养、人 文精神和思想品德。培养学生终身学习、不断进取的意识与素质，更好地担当中华民族 伟大复兴所赋予的历史使命。 三、课程内容与教学要求 第一章质点运动学 1.教学内容 (1)描述质点运动的基本概念和基本物理量。 (2)直线运动、抛体运动、圆周运动和一般曲线运动的分析。 (3)相对运动，经典的位移、速度和加速度变换。 2.知识、能力与素质要求 (1)掌握质点、参照系等概念，理解运动的绝对性和运动描述的相对性，理解面 向实际问题，建立理论模型在科学研究和技术开发中的重要作用。 (2)掌握位矢、位移、速度、加速度、角速度和角加速度等描述质点运动和状态 变化的物理量。 2/132 / 13 课程目标 1：知识目标。通过本课程的学习，使学生对经典力学和电磁学的基本概 念、基本规律和基本方法有比较系统的认识和正确的理解，为进一步学习相关的专业课 程，运用物理学的知识和原理解决相关的科学技术问题打下坚实的基础。 课程目标 2：能力目标。通过本课程的学习，使学生学会运用基本概念和基本规律 来分析、处理常见的力学和电磁学问题。能够通过定性分析与定量分析相结合的思路， 对实际问题进行合理简化，形成相应的物理模型，会利用各种分析方法及典型结果判断 结论的合理性，能够对相关的科技与工程问题进行深入的探究。有效提升抽象思维能力、 综合分析能力和自主研学能力。 课程目标 3：素养目标。通过本课程的学习，使学生能够运用相应的物理元素，基 于基本的物理原理，借鉴恰当的物理方法，分析相关的工程技术和社会发展问题，进一 步夯实辩证唯物主义世界观和方法论，在课程教学实践中潜移默化提升其科学素养、人 文精神和思想品德。培养学生终身学习、不断进取的意识与素质，更好地担当中华民族 伟大复兴所赋予的历史使命。 三、课程内容与教学要求 第一章 质点运动学 1. 教学内容 （1）描述质点运动的基本概念和基本物理量。 （2）直线运动、抛体运动、圆周运动和一般曲线运动的分析。 （3）相对运动，经典的位移、速度和加速度变换。 2. 知识、能力与素质要求 （1）掌握质点、参照系等概念，理解运动的绝对性和运动描述的相对性，理解面 向实际问题，建立理论模型在科学研究和技术开发中的重要作用。 （2）掌握位矢、位移、速度、加速度、角速度和角加速度等描述质点运动和状态 变化的物理量