第十二章凝血与抗凝血平衡紊乱 掌握：D1C的概念、原因和发病机制， 熟悉：影响D1C发生发展的因素；D1C时机体功能代谢变化. 了解：DIC的分期；D1C防治的病理生理学基础。 第十三章心功能不全 掌握：心力衰竭的概念、病因、诱因及机体的代偿反应；心室重塑的概念。 熟悉：心力衰竭的分类、发生机制及临床表现的病理生理学基础。 了解：心功能不全防治的病理生理学基础. 第十四章肺功能不全 掌握：呼吸衰竭的概念 病因、发病机制和血气变化特点。 熟悉：呼吸衰竭时机体的主要功能和代谢变化。 了解：呼吸衰竭防治的病理生理学基础。 第十五章肝功能不全 掌握：肝性脑病的概念及其发病机制。 熟恶 肝功能衰竭的概念 肝性脑 的影响因素，肝肾综合征的概念及病因 了解：肝性脑病防治的病理生理学基 第十六章肾功能不全 掌握：急、慢性肾功能衰竭的概念，急性肾功能衰竭的原因、发病机制和主要功能代谢变化。 熟悉：慢性肾功能衰竭的原因、发展过程、发病机制及功能代谢变化。 了解：尿毒症的概念，尿毒症毒素，急、慢性肾功能衰竭和尿毒症防治的病理生理学基础 病理生理学实验教学大纲 (供临床医学本科专业使用) 前言 本课程实验教学大纲是按照国家教委下发的全国普通高等学校医学专业主要课程基本要求，结合我院实际情 况，根据教学计划、病理生理学的教学任务、学生的知识水平及发展学生智能的需要制订和编写的。本课程实验教 学目的是通过具有代表性的实验，使医学生初步掌握机能学实验的基本操作技术；培养分析实验结果的能力；熟悉 获取机能科学知识的基本方法：验证和巩固医学机能科学的基本理论：培养学生严肃的科学态度，严谨的工作方 去 求是 不苟的工作作风提高学生分析问题、解决问题和理论联系实际的能力；开发和培养医学生的 创造性思维，为后继医学课程的学习打下坚实的基础。 一、学时分配表 实验序号 内容 实验学时备注 实验 家兔高钾血症 4 必开实验（综合性实 验) 实验二 缺氧 4 必开实验 实验三 家兔实验性肺水肿 4 必开实验 第十二章 凝血与抗凝血平衡紊乱 掌握：DIC的概念、原因和发病机制。 熟悉：影响DIC发生发展的因素； DIC时机体功能代谢变化。 了解：DIC的分期；DIC防治的病理生理学基础。 第十三章心功能不全 掌握：心力衰竭的概念、病因、诱因及机体的代偿反应；心室重塑的概念。 熟悉：心力衰竭的分类、发生机制及临床表现的病理生理学基础。 了解：心功能不全防治的病理生理学基础。 第十四章肺功能不全 掌握：呼吸衰竭的概念、病因、发病机制和血气变化特点。 熟悉：呼吸衰竭时机体的主要功能和代谢变化。 了解：呼吸衰竭防治的病理生理学基础。 第十五章肝功能不全 掌握：肝性脑病的概念及其发病机制。 熟悉：肝功能衰竭的概念，肝性脑病的影响因素，肝肾综合征的概念及病因。 了解：肝性脑病防治的病理生理学基础。 第十六章肾功能不全 掌握：急、慢性肾功能衰竭的概念，急性肾功能衰竭的原因、发病机制和主要功能代谢变化。 熟悉：慢性肾功能衰竭的原因、发展过程、发病机制及功能代谢变化。 了解：尿毒症的概念，尿毒症毒素，急、慢性肾功能衰竭和尿毒症防治的病理生理学基础。 病理生理学实验教学大纲 （供临床医学本科专业使用） 前言 本课程实验教学大纲是按照国家教委下发的全国普通高等学校医学专业主要课程基本要求，结合我院实际情 况，根据教学计划、病理生理学的教学任务、学生的知识水平及发展学生智能的需要制订和编写的。本课程实验教 学目的是通过具有代表性的实验，使医学生初步掌握机能学实验的基本操作技术；培养分析实验结果的能力；熟悉 获取机能科学知识的基本方法；验证和巩固医学机能科学的基本理论；培养学生严肃的科学态度，严谨的工作方 法，实事求是、一丝不苟的工作作风；提高学生分析问题、解决问题和理论联系实际的能力；开发和培养医学生的 创造性思维，为后继医学课程的学习打下坚实的基础。 一、学时分配表： 实验序号 内容 实验学时 备注 实验一 家兔高钾血症 4 必开实验（综合性实 验） 实验二 缺氧 4 必开实验 实验三 家兔实验性肺水肿 4 必开实验