讲授内容纲要、要求及时间分配（附页） 1高危人群评估（根据原因启发学生思考哪些人群易发生压疮） 5分钟 2.各种评分法：重点讲解诺顿(Norton)评分法（给予一个病案，学生用诺顿(Norton 10分钟 量表评估该患者发生压疮的危险) 3.易患部位评估（启发学生自己找出不同卧位的易患部位） 5分钟 步骤四：思考破溃感染的水泡如何护理？ 五、压疮的颅防（根据原因组织学生讨论，启发学生思考如何须防压疮） 10分钟 六、压疮的分期和临床表现：（直观教学：展示压疮不同分期的图片让学生判断压疮发 5分钟 展的程度。观看压疮不同时期的视须) 七、压疮的治疗和护理（观看视频、学生讨论） 15分钟 第五节晨晚间护理 一、观看视须 15分钟 二、教师用表格归纳晨晚间护理的内容， 5分钟 结束： 1小结本次课的主要内容：本次课主要讲授了压疮的概念、原因、评估、预防及治疗。 5分钟 通过学习本章内容学生更形象地认识了压疮及其发生、发展及治疗过程，在临床实践 中能够准确地评估高危患者及易患部位，积极采取措施进行预防，减少压疮的发生， 减轻病人的痛苦。 2布置作业：(1)压疮的预防措施有哪些？ (2)查阅资料，谈谈压疮早期表现的病人能否做按摩？ 预习：第六章休息与活动 3.延仲阅读与拓展： S t aa s W E J r e t a l,采用多种措施预防和治疗褥疮国外医学护理学分 册，1992,11(3)：109~1128 (2)Anth0nyD(英)护理教材有关褥疮治疗的一些问题的商榷国外医学护尹 学分册，1997,16(4：181 (仔)雷智，曾满萍.循证护理在晚期肿癌患者压疮的预防和护理中的应用当代护士