科学研究方法对农学、园艺、园林、资环等与生产实践密切相关的学科都有指导意 ,同时各门实践学科的发展对科学研究法又有推动和丰富的作用 5、修订的依据 《科学研究方法》教学大纲为新开课大纲。 二、教学大纲内容 第一章绪论(2学时) 1、教学目的 阐明学习科学研究方法的目的、意义,解释什么是科学、什么是科学研究方法。 科学研究方法的发展历程和现状。 2、教学内容: 科学研究方法的对象和内容、研究科学研究方法的意义、科学研究方法发展的历史 概况。 3、章的基本要求: 绪论中的内容重点应掌握科学的含义、科学研究法与其它研究方法的区别;在农 业科学研究中所使用的一些方法;科学研究方法的发展简史作一般的了解。 4、教学重点与难点: 重点:什么是科学及科学研究方法的特征。难点:科学研究方法的研究对象 第二章科学研究中的问题(4学时) 1、教学目的2 科学研究方法对农学、园艺、园林、资环等与生产实践密切相关的学科都有指导意 义，同时各门实践学科的发展对科学研究法又有推动和丰富的作用。 5、 修订的依据 《科学研究方法》教学大纲为新开课大纲。 二、教学大纲内容 第一章 绪论（2 学时） 1、教学目的： 阐明学习科学研究方法的目的、意义，解释什么是科学、什么是科学研究方法。 科学研究方法的发展历程和现状。 2、教学内容： 科学研究方法的对象和内容、研究科学研究方法的意义、科学研究方法发展的历史 概况。 3、章的基本要求： 绪论中的内容重点应掌握科学的含义、科学研究法与其它研究方法的区别；在农 业科学研究中所使用的一些方法；科学研究方法的发展简史作一般的了解。 4、教学重点与难点： 重点：什么是科学及科学研究方法的特征。难点：科学研究方法的研究对象。 第二章 科学研究中的问题（4 学时） 1、教学目的：