5.自我评价 5-1本课程的主要特色及创新点（限200字以内，不超过三项） 一、本课程的主要特色 1.教学团队精良。全体教师都具有博士学位，绝大多数教师在国外一流大学接受 过系统教育，并且对国际经济法的发展走向非常了解。 2.教学理念先进。全体教师谙熟国外一流法学院同类课程的教学内容与教学方式， 采用理论传授与课堂讨论相结合，不断改革教学方式和考核方式，注重学生专业 基本功训练和英语思维能力、表达能力的提高。 二、主要创新点 1.在上海市首次用全英文开设法学专业基础课 2.在国内首次撰写具有自主知识产权的英文版国际经济法教材 5-2本课程与国内外同类课程相比所处的水平 目前，本课程与国外同类课程相比，尚有一定差距，主要原因是中文授课限 制了学生对部分国际条约和国际经济法律制度的理解。经过两至三年的建设，特 别是等全英文版的国经济法教材编著完成，这样的差距将会大大缩小。 5-3本课程目前存在的不足 本课程目前存在的不足是投入的资源还不够，因为编著一本高质量的英文版 教材需要参考大量的资料，同时需要进行一些调研。为了让学生对国外大学同类 课程有所了解，还需要聘请一定数量的国外同行到中国讲学与交流。5．自我评价 5-1 本课程的主要特色及创新点（限 200 字以内，不超过三项） 一、本课程的主要特色 1.教学团队精良。全体教师都具有博士学位，绝大多数教师在国外一流大学接受 过系统教育，并且对国际经济法的发展走向非常了解。 2.教学理念先进。全体教师谙熟国外一流法学院同类课程的教学内容与教学方式， 采用理论传授与课堂讨论相结合，不断改革教学方式和考核方式，注重学生专业 基本功训练和英语思维能力、表达能力的提高。 二、主要创新点 1.在上海市首次用全英文开设法学专业基础课 2.在国内首次撰写具有自主知识产权的英文版国际经济法教材 5-2 本课程与国内外同类课程相比所处的水平 目前，本课程与国外同类课程相比，尚有一定差距，主要原因是中文授课限 制了学生对部分国际条约和国际经济法律制度的理解。经过两至三年的建设，特 别是等全英文版的国经济法教材编著完成，这样的差距将会大大缩小。 5-3 本课程目前存在的不足 本课程目前存在的不足是投入的资源还不够，因为编著一本高质量的英文版 教材需要参考大量的资料，同时需要进行一些调研。为了让学生对国外大学同类 课程有所了解，还需要聘请一定数量的国外同行到中国讲学与交流