四 把下及舞姿 8 总计 32 第二部分 民族民间舞(32学时) 第一单元 藏族体态、动律 1.教学内容 通过对藏族的了解、学习，基本掌握藏族动律特点，了解民族民间舞的简单知识。 2.重、难点提示 体态，保持膝盖松弛，上身前倾：掌握踢踏、弦子基本动律。 第二单元东北秧歌体态、动律 1.教学内容 通过对东北秧歌的了解、学习，基本掌握东北秧歌动律特点，了解民族民间舞的简单 知识。 2.重、难点提示 体态，保持上身略前倾：动律，表现带“艮劲儿”的“步”，带动上肢随重心移动的“扭”， 又波及到手腕的“花”：常用手位、脚位及手中花运用。 学时分配 章目 教学内容 实践教学学时 藏族体态、动律 16 二 东北秧歌体态、动律 16 总计 32 四、指导教师的责任 认真备课、讲课，合理制定教学进度，在教学实践中，注重基础 知识和基本技能的传授，充分调动学生的学习积极性和主管能动性， 认真开展教研活动，不断提高教育教学质量。 五、考核方式四 把下及舞姿 8 总计 32 第二部分 民族民间舞（32 学时） 第一单元 藏族体态、动律 1．教学内容 通过对藏族的了解、学习，基本掌握藏族动律特点，了解民族民间舞的简单知识。 2．重、难点提示 体态，保持膝盖松弛，上身前倾；掌握踢踏、弦子基本动律。 第二单元 东北秧歌体态、动律 1．教学内容 通过对东北秧歌的了解、学习，基本掌握东北秧歌动律特点，了解民族民间舞的简单 知识。 2．重、难点提示 体态，保持上身略前倾；动律，表现带“艮劲儿”的“步”，带动上肢随重心移动的“扭”， 又波及到手腕的“花”；常用手位、脚位及手中花运用。 学时分配 章目 教学内容 实践教学学时 一 藏族体态、动律 16 二 东北秧歌体态、动律 16 总计 32 四、指导教师的责任 认真备课、讲课，合理制定教学进度，在教学实践中，注重基础 知识和基本技能的传授，充分调动学生的学习积极性和主管能动性， 认真开展教研活动，不断提高教育教学质量。 五、考核方式