委婉地劝杨涟离职避祸,杨涟没有听从,最终受到迫害 D.黄尊素无惧死亡。知晓狱卒将要加害于己,他叩谢皇恩,写诗一首,后受酷刑而死。 7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分) (1)不于此进贤退不肖,而疾刚方正直之士如仇雠,陛下独不为社稷计乎? (2)汪文言初下狱,忠贤即欲罗织诸人,为尊素所解,恨甚。 (二)古代诗歌阅读(11分) 阅读下面这首诗歌,完成8~9题。 州宅堂前荷花 范成大① 凌波②仙子静中芳,也带酣红学醉妆。 有意十分开晓露,无情一饷敛斜阳 泥根玉雪元无染,风叶青葱亦自香 想得石湖花正好,接天云锦画船凉。 【注】①范成大(1126~1193),苏州人,晚年退居家乡石湖。此诗为范成大外任地方官时所 作。②凌波:水面之上。 8.本诗颔联描写精妙,试作具体分析。(6分) 9.同是写荷花,本诗与周敦颐的《爱莲说》相比,抒发的情感有何异同?请结合诗歌后两联 作简要分析。(5分) (三)名篇名句默写(6分) 10.补写出下列句子中的空缺部分。 (1)在《荆轲刺秦王》“易水送别”一节中,荆轲慷慨而歌“,。”在凄凉悲壮的氛围中, 表现出荆轲的英雄气概。 (2)白居易《钱塘湖春行》中“,。”一联,采用拟人化描写,表达对充满生机的小生命由 衷的喜爱,使得全诗洋溢着春的活力与生机。 (3)曹操在《观沧海》中以景写志“,。”登高远眺,举目所及只见一望无垠的大海波摇浪 涌,海中的岛屿高高矗立。 三、文学类文本阅读(25分)委婉地劝杨涟离职避祸，杨涟没有听从，最终受到迫害。 D.黄尊素无惧死亡。知晓狱卒将要加害于己，他叩谢皇恩，写诗一首，后受酷刑而死。 7．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10 分) (1)不于此进贤退不肖，而疾刚方正直之士如仇雠，陛下独不为社稷计乎？ (2)汪文言初下狱，忠贤即欲罗织诸人，为尊素所解，恨甚。 （二）古代诗歌阅读（11 分） 阅读下面这首诗歌，完成 8～9 题。 州宅堂前荷花 范成大① 凌波②仙子静中芳，也带酣红学醉妆。 有意十分开晓露，无情一饷敛斜阳。 泥根玉雪元无染，风叶青葱亦自香。 想得石湖花正好，接天云锦画船凉。 【注】①范成大（1126～1193），苏州人，晚年退居家乡石湖。此诗为范成大外任地方官时所 作。②凌波：水面之上。 8．本诗颔联描写精妙，试作具体分析。（6 分） 9．同是写荷花，本诗与周敦颐的《爱莲说》相比，抒发的情感有何异同？请结合诗歌后两联 作简要分析。（5 分） （三）名篇名句默写（6 分） 10．补写出下列句子中的空缺部分。 （1）在《荆轲刺秦王》“易水送别”一节中，荆轲慷慨而歌“ ,。”在凄凉悲壮的氛围中， 表现出荆轲的英雄气概。 （2）白居易《钱塘湖春行》中“ ,。”一联，采用拟人化描写，表达对充满生机的小生命由 衷的喜爱，使得全诗洋溢着春的活力与生机。 （3）曹操在《观沧海》中以景写志“ ,。”登高远眺，举目所及只见一望无垠的大海波摇浪 涌，海中的岛屿高高矗立。 选做题 三、文学类文本阅读（25 分）