正在加载图片...
破解中考语段概括专题课 周宝成 学习目标:1.掌握语段概括的方法 2.提高对有关信息的抽取提炼能力 教学过程: 、考点说明 语段概括主要考査对有关信息的抽取提炼能力,一般要求对一个或几个语段进行缩减或 拟写新闻导语、标题、一句话新闻,或对所给语段进行高度概括提炼要点,归纳主旨,或根 据材料对某一概念下定义等等 二、考查类型 (一)以写人记事为主的叙事类(以新闻为主) (二)以下定义、说特征为主的说明类 (三)从事实和道理依据中概括观点的议论类 三、常考题型 (一)记叙性材料 例1.下面是发掘杭州雷锋塔的一段报道。对地宫开启过程概括正确的一项是() ①上午9时整,考古队进入现场开始发掘。②打开地宫并不容易,直到9时45分,考 古人员将压在地宫洞口的750公斤重的巨石移开,露出93厘米长宽、13厘米厚的大理石 盖板。③盖板上没有任何文字,但考古人员在紫红色的泥土中发现了10枚唐开元通宝铜钱。 ④10时5分盖板基本清理完毕。⑤11时30分盖板绘图完毕。⑥11时整盖板还没有打开, 发掘现场发现越来越多的钱币。⑦11时11分,最激动人心的时候到了,考古人员开始用 撬杠撬开盖板。⑧11时18分,考古人员翻开大理石盖板,地宫口终于打开了。 A.开始发掘,移开地宫口的巨石,清理盖板并绘图,撬开盖板打开地宫 B.移开地宫口的巨石,露出盖板,清理盖板并绘图,撬开盖板打开地宫 C.移开地宫口的巨石,露出盖板,发现开元通宝铜钱,撬开盖板打开地宫 D.移开地宫口的巨石,露出盖板,清理盖板,撬开盖板,打开地宫 方点披:上段文字就表达方式而言,以记叙为主,属于记叙语段。可运用“剔除枝叶 法”进行压缩。记叙性语段,要弄清叙述的对象及中心事件。采用“对象十事件”归纳法。 多个对象,多个事件:a有主次之分,找中心事件、对象;b无主次之分,综合归纳对象 事件。 (二)新闻类材料 考查形式一般有两种:一是提取要点,二是概括内容,如拟写标题、一句话新闻。 例2.给下列新闻拟写的标题,最恰当的一个是() 本报北京4月21日电世界数字图书馆21日在联合国教科文组织总部所在地巴黎正 式启用。该图书馆在互联网上以多种语言形式向全球读者免费提供源于世界各地的重要原始 资料。 据介绍,世界数字图书馆馆藏包罗万象,从图书到各种档案都有,资料质量非常高。它 按时间、地点、主题和捐助机构等内容提供搜索和浏览服务。使用者可以用阿拉伯文、中文、破解中考语段概括专题课 周宝成 学习目标:1.掌握语段概括的方法 2.提高对有关信息的抽取提炼能力 教学过程: 一、考点说明 语段概括主要考查对有关信息的抽取提炼能力,一般要求对一个或几个语段进行缩减或 拟写新闻导语、标题、一句话新闻,或对所给语段进行高度概括提炼要点,归纳主旨,或根 据材料对某一概念下定义等等。 二、考查类型 (一)以写人记事为主的叙事类(以新闻为主) (二)以下定义、说特征为主的说明类 (三)从事实和道理依据中概括观点的议论类 三、常考题型 (一)记叙性材料 例 1.下面是发掘杭州雷锋塔的一段报道。对地宫开启过程 ......概括正确的一项是( ) ①上午 9 时整,考古队进入现场开始发掘。②打开地宫并不容易,直到 9 时 45 分,考 古人员将压在地宫洞口的 750 公斤重的巨石移开,露出 93 厘米长宽、13 厘米厚的大理石 盖板。③盖板上没有任何文字,但考古人员在紫红色的泥土中发现了 10 枚唐开元通宝铜钱。 ④10 时 5 分盖板基本清理完毕。⑤11 时 30 分盖板绘图完毕。⑥11 时整盖板还没有打开, 发掘现场发现越来越多的钱币。⑦11 时 11 分,最激动人心的时候到了,考古人员开始用 撬杠撬开盖板。⑧11 时 18 分,考古人员翻开大理石盖板,地宫口终于打开了。 A.开始发掘,移开地宫口的巨石,清理盖板并绘图,撬开盖板打开地宫 B.移开地宫口的巨石,露出盖板,清理盖板并绘图,撬开盖板打开地宫 C.移开地宫口的巨石,露出盖板,发现开元通宝铜钱,撬开盖板打开地宫 D.移开地宫口的巨石,露出盖板,清理盖板,撬开盖板,打开地宫 方法点拨:上段文字就表达方式而言,以记叙为主,属于记叙语段。可运用“剔除枝叶 法”进行压缩。记叙性语段,要弄清叙述的对象及中心事件。采用“对象+事件”归纳法。 多个对象,多个事件:a 有主次之分,找中心事件、对象;b 无主次之分,综合归纳对象、 事件。 (二)新闻类材料 考查形式一般有两种:一是提取要点,二是概括内容,如拟写标题、一句话新闻。 例 2.给下列新闻拟写的标题,最恰当的一个是( ) 本报北京 4 月 21 日电 世界数字图书馆 21 日在联合国教科文组织总部所在地巴黎正 式启用。该图书馆在互联网上以多种语言形式向全球读者免费提供源于世界各地的重要原始 资料。 据介绍,世界数字图书馆馆藏包罗万象,从图书到各种档案都有,资料质量非常高。它 按时间、地点、主题和捐助机构等内容提供搜索和浏览服务。使用者可以用阿拉伯文、中文
向下翻页>>
©2008-现在 cucdc.com 高等教育资讯网 版权所有