4.阅读“链接材料一”,判断对下列诗句中“炼字”的分析,不恰切的一项是(2分) A.鸟宿池边树,僧敲月下门。(贾岛《题李凝幽居》) 分析:着一“敲”字,写出了在月光皎洁、万籁俱寂的环境中,敲门声惊动了归 巢栖息的鸟,来反衬环境之幽静,响中寓静,有出人意料之胜, B.红入桃花嫩,青归柳叶新。(杜甫《奉酬李都督表丈早春作》) 分析:着“入”、“归”二字,不说红、青的颜色由桃花、柳叶所生,而是由外进 入其中,颇富情趣,写出了春归大地,桃花初开和柳叶新生的盎然生机 C.老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷平冈。(苏轼《江城子·密州出猎》) 分析:着一“卷”字,这里是“席卷”的意思,写出了北风从地面席卷而过,表 现了太守率领的队伍千骑奔驰,借助风势,如磅礴倾涛,场面雄壮, D.绿杨烟外晓寒轻,红杏枝头春意闹。(宋祁《木兰花》) 分析:着一“闹”字,仿佛在视觉里获得了听觉的感受,令人联想到杏枝摇曳 蜂飞蝶舞的美丽春光,写出了杏花开得繁盛的情状 5.阅读“链接材料二”,判断下列各项不能构成“集句联”的一项是(2分) A.举杯邀明月(李白) 放眼看青山(白居易) B.屏间记曲拈红豆(王彦泓)石上题诗扫绿苔(白居易) C.新荷出水双飞鹭(欧阳修)碧草粘天一落鸥(杨万里) D.飞来山上千寻塔(王安石)病树前头万木春(刘禹锡 6.学校开设了古典文学选修课《诗乐的国度——唐诗宋词元曲鉴赏》、《色彩斑斓的人世 画卷——明清小说品读》,校刊小记者请同学们用一句话对唐诗、宋词、元曲、明清 小说进行评价,下列回答不得体的一句是(2分) A.唐诗:中国诗坛上的珠穆朗玛峰! B.宋词:怎一个“爱”字了得! C.元曲:以俚俗唱尽百姓心声。 D.明清小说:绘尽世间百态,遍尝人生甘苦。 (二)填空(共7分) 7.阅读第②段和第③段,在横线处按原文填空。(4分) (1) (2) 8.阅读第⑤段和下面的材料,在横线处填写恰当的内容。(3分) 《三国演义》中贯穿着“尊刘贬曹”的思想,通过杜撰“杀吕伯奢”等情节塑造 的曹操形象,与我们从正史记载中了解的“真曹操”是大不相同的。陈寿《三国志》 中评价曹操是“非常之人,超世之杰”,现代历史学家范文澜说:“他是拨乱世的 英雄,所以表现在文学上,悲凉慷慨,气魄雄豪。”老师请同学们就此写一篇评论 并用评论中的观点作为题目,你为这篇评论拟定的题目是 、文言文阅读(共13分) 阅读《得道多助,失道助》(节选)和《史记》、《汉书》选段,完成第911题。 故曰,域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利。得道者多助, 失道者寡助。寡助之至,亲戚畔之。多助之至,天下顺之。以天下之所顺,攻亲戚之所 初三语文试卷第3页(共12页)初三语文试卷 第3页（共 12 页） 4．阅读“链接材料一”，判断对下列诗句中“炼字”的分析，不恰切的一项是（2分） A．鸟宿池边树，僧敲月下门。（贾岛《题李凝幽居》） 分析：着一“敲”字，写出了在月光皎洁、万籁俱寂的环境中，敲门声惊动了归 巢栖息的鸟，来反衬环境之幽静，响中寓静，有出人意料之胜。 B．红入桃花嫩，青归柳叶新。（杜甫《奉酬李都督表丈早春作》） 分析：着 “入”、“归”二字，不说红、青的颜色由桃花、柳叶所生，而是由外进 入其中，颇富情趣，写出了春归大地，桃花初开和柳叶新生的盎然生机。 C．老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。（苏轼《江城子·密州出猎》） 分析：着一“卷”字，这里是“席卷”的意思，写出了北风从地面席卷而过，表 现了太守率领的队伍千骑奔驰，借助风势，如磅礴倾涛，场面雄壮。 D．绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。（宋祁《木兰花》） 分析：着一“闹”字，仿佛在视觉里获得了听觉的感受，令人联想到杏枝摇曳、 蜂飞蝶舞的美丽春光，写出了杏花开得繁盛的情状。 5．阅读“链接材料二”，判断下列各项不能构成“集句联”的一项是（2分） A．举杯邀明月（李白） 放眼看青山（白居易） B．屏间记曲拈红豆（王彦泓） 石上题诗扫绿苔（白居易） C．新荷出水双飞鹭（欧阳修） 碧草粘天一落鸥（杨万里） D．飞来山上千寻塔（王安石） 病树前头万木春（刘禹锡） 6．学校开设了古典文学选修课《诗乐的国度——唐诗宋词元曲鉴赏》、《色彩斑斓的人世 画卷——明清小说品读》，校刊小记者请同学们用一句话对唐诗、宋词、元曲、明清 小说进行评价，下列回答不得体的一句是（2分） A．唐诗：中国诗坛上的珠穆朗玛峰！ B．宋词：怎一个“爱”字了得！ C．元曲：以俚俗唱尽百姓心声。 D．明清小说：绘尽世间百态，遍尝人生甘苦。 （二）填空（共 7分） 7．阅读第②段和第③段，在横线处按原文填空。（4分） （1） （2） （3） （4） 8．阅读第⑤段和下面的材料，在横线处填写恰当的内容。（3分） 《三国演义》中贯穿着“尊刘贬曹”的思想，通过杜撰“杀吕伯奢”等情节塑造 的曹操形象，与我们从正史记载中了解的“真曹操”是大不相同的。陈寿《三国志》 中评价曹操是“非常之人，超世之杰”，现代历史学家范文澜说：“他是拨乱世的 英雄，所以表现在文学上，悲凉慷慨，气魄雄豪。”老师请同学们就此写一篇评论， 并用评论中的观点作为题目，你为这篇评论拟定的题目是《 ③ 》。 二、文言文阅读（共 13分） 阅读《得道多助，失道寡助》（节选）和《史记》、《汉书》选段，完成第 9-11 题。 故曰，域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助， 失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之。多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所