资源与环境科学学院本科课程教学大纲 《作物施肥理论与实践》教学大纲 一、基本信息 课程名称 作物施肥理论与实践 课程编号 ARGE4210 英文名称 Theory and Practice of Crop Fertlization 课程类型 专业选修 总学时 36理论学时 36 实验学时 实线字 学分2 预修课程 土城学、植物营养学 适用对象 农业资源与环境专业 本课程以作物为对象，土壤为基础，肥料与施肥为手段，明各种营养元素对作物生 课程简介 发及品质的作用，各种作物营养特点，吸肥规律：土壤供肥能力与施肥，肥料特性与施 二、教学目标及任务 作物施肥理论与实践是一门综合的应用学科，它不仅明施肥的主要定律，同时也佩明了施肥的增产效果， 对产量、品质、地力、环境的影响问题。通过本门课程的学习，学生应当比较全面深入地理解施肥理论，提高解 决农田施肥问避的能力，并能科学地合理的确定肥料的施用量和施用方式和方法，从而达到增产增收保护环境的 目的。 三、学时分配 教学课时分配 音 章节内容 讲课实验实践合计 先4物步装与流丽四 人田体罪的百同 第一音 作物营特性士城分与施肥 第三 养分平衡 标法 微量 素肥料施用 多断 2 实习 水稻的营养与施 合计 28 56 四、教学内容及教学要求 绪论 作物营养与施肥概况 1,植物营养发展简史 2.肥料施用的简史 习题要点：植物营养学及肥料的发展 第一章合理施肥的原则 第一节肥与农业生态环境的关系 ·施肥与物质循环的关系 2,施肥的积极作月 3.施肥与环境污染 业生态环境的关系， 施肥的积极作用施肥的负面影响 第二节作。 的 本原理 最小养分律 262 资源与环境科学学院本科课程教学大纲 262 《作物施肥理论与实践》教学大纲 一、基本信息 课程名称 作物施肥理论与实践 课程编号 ARGE4210 英文名称 Theory and Practice of Crop Fertilization 课程类型 专业选修课 总学时 36 理论学时 36 实验学时 实践学时 学 分 2 预修课程 土壤学、植物营养学 适用对象 农业资源与环境专业 课程简介 本课程以作物为对象，土壤为基础，肥料与施肥为手段，阐明各种营养元素对作物生长 发育及品质的作用，各种作物营养特点，吸肥规律；土壤供肥能力与施肥，肥料特性与施 肥，外界条件与施肥等理论与实践，借以达到经济合理施肥，不断提高作物产量，改善品 质，增强地力的目的。 二、教学目标及任务 作物施肥理论与实践是一门综合的应用学科，它不仅阐明施肥的主要定律，同时也阐明了施肥的增产效果， 对产量、品质、地力、环境的影响问题。通过本门课程的学习，学生应当比较全面深入地理解施肥理论，提高解 决农田施肥问题的能力，并能科学地合理的确定肥料的施用量和施用方式和方法，从而达到增产增收保护环境的 目的。 三、学时分配 教学课时分配 章 节 章节内容 讲课 实验 实践 合计 绪 论 作物营养与施肥概况 4 4 第一章 合理施肥的原则 4 4 第二章 作物营养特性土壤养分与施肥 4 4 第三章 配方施肥 4 4 第四章 养分平衡法 4 4 第五章 土壤肥力指标法 2 2 第六章 微量元素肥料施用 2 2 第七章 农作物营养诊断法 2 2 第八章 水稻的营养与施肥 2 2 实习 水稻的营养与施肥 8 8 合 计 28 8 36 四、教学内容及教学要求 绪论 作物营养与施肥概况 1．植物营养发展简史 2．肥料施用的简史 习题要点：植物营养学及肥料的发展 第一章 合理施肥的原则 第一节 施肥与农业生态环境的关系 1．施肥与物质循环的关系 2．施肥的积极作用 3．施肥与环境污染 习题要点：施肥与农业生态环境的关系，施肥的积极作用施肥的负面影响 第二节 作物施肥的基本原理 1．养分归还学说 2．最小养分律