《管理学》课程教学大纲 一、课程概况 课程代码：08420040 课程名称：管理学 课程学分：4 课程学时：64（理论学时：64；实验（实践)学时：0) 课程性质：学科必修课 开课部门：工商管理系 建议修读学期：1 建议先修课程：无 适用专业（方向）：工商管理（本） 二、课程地位、作用与任务 1课程地位.本课程是工商管理（本）专业的学科必修课，也是工商管理学科的最基础 课程。本课程的知识体系莫定了后续工商管理主干课程的基础，本课程的方法体系建构了本 专业学生区别于其他专业的基本思维方式。 2.课程作用.本课程将传承人类社会积累的有效管理经验及基于管理经验整理形成的知 识体系，并因此而塑造适应未来社会发展的管理者责任感、使命感和职业意识。 3.课程任务.本课程通过讲授经过管理实践验证有效的基本管理方法，致力于将没有管 理经验但是未来有志于从事管理工作的学生，培养成初步具备管理思维并且能够基本按照管 理规范开展管理工作的人。 三、课程目标 (一)教学目标 1教学目标1.帮助学生建立管理基本知识体系。本课程要完整讲授由管理者与决策、计划、 组织、领导和控制构成的国际公认的管理学知识体系，建立起能够与全球管理者对话的知识 基础。 2.教学目标2帮助学生塑造管理者的思维模式。本课程要通过教学，帮助学生形成与管理者 职业情景相适应的管理者思维模式，建立起显著有别于其他专业的思维习惯。 3教学目标3帮助学生矫正已有的行为方式。本课程要通过教学，引导学生理性对照自己的 行为方式与管理者行为方式的显著区别，帮助学生矫正与管理者行为不相容的行为习惯，建 立起显著有别于其他专业的行为基础。 4.教学目标4.帮助学生找到适合自己的发展道路。本课程要通过教学，引导学生对自己的未1 《管理学》课程教学大纲 一、课程概况 课程代码：08420040 课程名称：管理学 课程学分：4 课程学时：64（理论学时：64；实验（实践）学时：0） 课程性质：学科必修课 开课部门：工商管理系 建议修读学期：1 建议先修课程：无 适用专业（方向）：工商管理（本） 二、课程地位、作用与任务 1.课程地位. 本课程是工商管理（本）专业的学科必修课，也是工商管理学科的最基础 课程。本课程的知识体系奠定了后续工商管理主干课程的基础，本课程的方法体系建构了本 专业学生区别于其他专业的基本思维方式。 2.课程作用. 本课程将传承人类社会积累的有效管理经验及基于管理经验整理形成的知 识体系，并因此而塑造适应未来社会发展的管理者责任感、使命感和职业意识。 3.课程任务. 本课程通过讲授经过管理实践验证有效的基本管理方法，致力于将没有管 理经验但是未来有志于从事管理工作的学生,培养成初步具备管理思维并且能够基本按照管 理规范开展管理工作的人。 三、课程目标 （一）教学目标 1.教学目标 1.帮助学生建立管理基本知识体系。本课程要完整讲授由管理者与决策、计划、 组织、领导和控制构成的国际公认的管理学知识体系，建立起能够与全球管理者对话的知识 基础。 2.教学目标 2.帮助学生塑造管理者的思维模式。本课程要通过教学，帮助学生形成与管理者 职业情景相适应的管理者思维模式，建立起显著有别于其他专业的思维习惯。 3.教学目标 3.帮助学生矫正已有的行为方式。本课程要通过教学，引导学生理性对照自己的 行为方式与管理者行为方式的显著区别，帮助学生矫正与管理者行为不相容的行为习惯，建 立起显著有别于其他专业的行为基础。 4.教学目标 4.帮助学生找到适合自己的发展道路。本课程要通过教学，引导学生对自己的未