师生之间可以是认真与灿烂。一老师 里给人的感 亚格、很认真。每次考试没考好,都会被喊出去,同讯”,老师仔细 你公析原因是找原因从不懒 程你 籴不歉 我们要有金把她同 老师是个朴素的美丽的女人次教师节,我心来的送了暑茄° 制作的 灿烂的阳光 {笑。那二瞬我觉得她好漂亮的沱般的耀眼动人。我当时傍 了,待我缓过神来,她留给我的却是个匆匆的背影。 生之间三以是别坦与矛原。老师有时会很生气她指责我们怎 很不 是在别人面前谁要 说我行不好,花就会跟谁急,可是我们有时云送 有时世在址(大里霉的剂到舞一个人,有丹 个大大的笑脸 脚 极力组老筛时高大象 金密公覆• 师生之间可以是认真与灿烂。一老师，平日里给人的感觉就是很 严格、很认真。每次考试没考好，都会被喊出去“问讯”，老师仔细 的帮你分析原因、寻找原因，从不懈怠。我们要有什么问题把她给问 住了，她从来不敷衍了事。不知道的就说不知道或是努力去找答案。 老师是个朴素的美丽的女人。一次教师节，我心血来潮的送了老师一 张自己制作的贺卡。她说：谢谢你。并送了我一个灿烂的阳光般温暖 的微笑。那一瞬，我觉得她好漂亮，阳光般的耀眼、动人。我当时愣 住了，待我缓过神来，她留给我的却是一个匆匆的背影。 • 师生之间可以是别扭与矛盾。老师有时会很生气地指责我们怎 么怎么不好，我们有时会很不满的在心中咒骂；可是在别人面前谁要 说我们不好，他就会跟谁急，可是我们有时会送给他一个大大的笑脸 ；有时他会在班级大发雷霆，迁怒到每一个人，有时我们会暗做小手 脚；可是他在课下不留声色的关心着每一个人，而在外班我们也会很 极力维护老师的高大形象……