的全部6个方面 3、小组讨论 要求:1、总结出的每一项特点必须有实际例子的支撑,即必须能举例说明自己的论 点 2、能对每一项新特点背后的理念做简要说明(即说明为什么会有出现此特 点)。 3、轮值组长指定小组记录员,讨论结束后提交本组讨论的简要书面记录 教师与研究生:1、简介当前新课程的评价观(全班)。 2、深入各小组参加讨论,提供帮助。 第三节——交流与总结(40分钟) 1、各小组汇报讨论结果(8组,约25分钟) 2、教师对讨论的结果进行总结(15分钟)一一当前新课程评价的理念和特点 22 的全部 6 个方面； 3、小组讨论。 要求：1、总结出的每一项特点必须有实际例子的支撑，即必须能举例说明自己的论 点。 2、能对每一项新特点背后的理念做简要说明（即说明为什么会有出现此特 点）。 3、轮值组长指定小组记录员，讨论结束后提交本组讨论的简要书面记录。 教师与研究生：1、简介当前新课程的评价观（全班）。 2、深入各小组参加讨论，提供帮助。 第三节——交流与总结（40 分钟） 1、 各小组汇报讨论结果（8 组，约 25 分钟） 2、 教师对讨论的结果进行总结（15 分钟）——当前新课程评价的理念和特点