通识课“汉语与认知” 期末考试参考试题 考试说明： (1)以下四个题目，每题50分。你可以任择其中两个题目作为试题。 (2)答卷使用WORD文件和PDF文件（相同内容各一），正文字体和字号请设置 为宋体小四号，行文符合一般格式规范。 (3)最晚请于2016年6月12日通过电子邮箱提交给主进老师，并抄送给助教。 (4)实际字数最少3000字，最多不超过8000字。（建议字数在4000字左右） 第一题先看词例： (1)保安、编辑、保镖、裁判、导游、参谋、代表、导演、翻译、教授、 侍卫、理事、侦探、指挥、纠察、经理、警卫、助理、向导、先驱 (2)垫背、陪衬、束缚、见证、包装、导读、借口、保障、保证、威胁 伪装、纪念、依据、铺垫、映衬、诱惑、阻碍、区别、掩护、刹车 (3)花费、花销、亏耗、亏空、零花、伤亡、损耗、损失、吃、喝 (4)包裹、雕塑、决定、成就、计划、组织、结构、汇编、积蓄、假设 建筑、录像、体会、设计、预算、幻想、觉悟、理解、认识、记录 (5)预报、倡议、称呼、总结、指示、发言、综述、报告、讲话、广播 规定、记载、传说、介绍、解释、通知、鉴定、命令、请求、评论 (6)比邻、对门、相知、爱好、禁忌、趋向、结尾、归属、寄托 以上六类词都至少有两个用法：一个是动词用法，一个是名词用法。换句话 说，它们最早都是动词，后来发展出了与之有关的名词用法。请你根据各自动词、 名词用法的语义特点和语义关系，尝试归纳出以上各类由动词发展出名词用法的 特点。 注意： (一)提示术语：施事、受事、工具、结果… (二)最好不打破上面的分类，但也可重新归类，只要你有足够理由或根据。通识课“汉语与认知” 期末考试参考试题 考试说明： （1）以下四个题目，每题 50 分。你可以任择其中两个题目作为试题。 （2）答卷使用 WORD 文件和 PDF 文件（相同内容各一），正文字体和字号请设置 为宋体小四号，行文符合一般格式规范。 （3）最晚请于 2016 年 6 月 12 日通过电子邮箱提交给主讲老师，并抄送给助教。 （4）实际字数最少 3000 字，最多不超过 8000 字。（建议字数在 4000 字左右） 第一题 先看词例： （1）保安、编辑、保镖、裁判、导游、参谋、代表、导演、翻译、教授、 侍卫、理事、侦探、指挥、纠察、经理、警卫、助理、向导、先驱 （2）垫背、陪衬、束缚、见证、包装、导读、借口、保障、保证、威胁 伪装、纪念、依据、铺垫、映衬、诱惑、阻碍、区别、掩护、刹车 （3）花费、花销、亏耗、亏空、零花、伤亡、损耗、损失、吃、喝 （4）包裹、雕塑、决定、成就、计划、组织、结构、汇编、积蓄、假设 建筑、录像、体会、设计、预算、幻想、觉悟、理解、认识、记录 （5）预报、倡议、称呼、总结、指示、发言、综述、报告、讲话、广播 规定、记载、传说、介绍、解释、通知、鉴定、命令、请求、评论 （6）比邻、对门、相知、爱好、禁忌、趋向、结尾、归属、寄托 以上六类词都至少有两个用法：一个是动词用法，一个是名词用法。换句话 说，它们最早都是动词，后来发展出了与之有关的名词用法。请你根据各自动词、 名词用法的语义特点和语义关系，尝试归纳出以上各类由动词发展出名词用法的 特点。 注意： （一）提示术语：施事、受事、工具、结果…… （二）最好不打破上面的分类，但也可重新归类，只要你有足够理由或根据